精品文档---下载后可任意编辑《新著国语文法》与《汉语语法学》比较讨论的开题报告讨论背景：《新著国语文法》和《汉语语法学》都是世界上学者们所讨论的汉语语法领域的重要著作，这两本书都对汉语语法进行了深化的探讨，但是它们的角度和讨论方法却不尽相同。因此，对两本书进行比较讨论，探讨它们在汉语语法讨论方面的异同点和互补性，有助于提高我们对汉语语法的认识和掌握，也有助于为汉语语法的教学和讨论提供更加全面和深化的依据。讨论目的：本讨论旨在通过对《新著国语文法》和《汉语语法学》的比较讨论，探讨它们在汉语语法讨论方面的异同点和互补性，从而达到以下目的：1.了解《新著国语文法》和《汉语语法学》在汉语语法讨论方面的讨论成果和贡献，认识两本书在汉语语法讨论方面的地位和价值。2.探讨两本书在讨论方法、理论体系、阐述方式等方面的异同点和互补性，从而拓宽我们对汉语语法的认识。3.为汉语语法的教学和讨论提供更加全面和深化的依据。讨论内容：本讨论将以《新著国语文法》和《汉语语法学》为讨论对象，对两本书在以下方面进行比较讨论：1.讨论方法：探讨两本书在汉语语法讨论方面所实行的讨论方法，比较它们在数据采集、分析和解释等方面的不同之处。2.理论体系：比较两本书所采纳的理论体系，探讨它们在语法范畴、句法结构等方面的异同点和互补性。3.阐述方式：比较两本书的阐述方式，探讨它们在语言表述、例证引用、规则说明等方面的不同之处。预期成果：本讨论估计能够达到以下成果：精品文档---下载后可任意编辑1.通过对两本书的比较讨论，分析两本书在汉语语法讨论方面的异同点和互补性，为汉语语法讨论提供新的思路和方法。2.通过对两本书的比较讨论，对两本书的讨论成果和贡献进行评价，认识两本书在汉语语法讨论方面的地位和价值。3.通过对两本书的比较讨论，为汉语语法的教学和讨论提供更加全面和深化的依据，促进汉语语法讨论与教学的进展。讨论方法：本讨论采纳文献讨论法、比较分析法等方法进行讨论，通过对讨论对象的系统阅读、整理和比较，进行数据的采集、分类、归纳和分析，从而得出本讨论的结论。
