精品文档---下载后可任意编辑《长春电影七十年》校本课程开发的开题报告一、选题背景电影是一种流行的娱乐形式，同时也是一种文化表现形式。长春电影制片厂是中国历史上最重要的电影制片厂之一，它的电影作品既有触动心灵的高水平文艺作品，也有充满朝气和无限想象力的儿童与家庭影片。近年来，随着人们对电影史的兴趣和对电影文化影响力的深化思考，对长春电影制片厂的历史与电影作品的讨论越来越受到关注。因此，本课程打算以长春电影制片厂的七十年历史为主线，结合其代表作品，深化剖析中国电影的进展历程、探究长春电影制片厂在中国电影史上的地位和贡献，同时让学生学习电影语言，感受电影文化的魅力。二、讨论目的1. 让学生学习电影语言，掌握电影制作的基本技巧和表现手段2. 培育学生观察力和分析能力，在欣赏电影的过程中思考和阐释电影作品所表达的思想和文化内涵3. 介绍中国电影的进展历程和长春电影制片厂在其中所处的地位和贡献，让学生对中国电影有更深化的了解和认识4. 通过学习与探究影片，让学生更好地感受电影文化的魅力，培育学生的审美情趣三、课程内容1. 中国电影的进展历程通过讲述中国电影的进展历程，介绍中国电影从默片时期到新中国成立后的电影事业进展史，让学生了解中国电影的进展历程和电影在中国的地位和作用。2. 长春电影制片厂的历史介绍长春电影制片厂的创办和进展历程，让学生知道长春电影制片厂在中国电影史上所处的位置和对中国电影事业的贡献。3. 长春电影制片厂的代表作品以长春电影制片厂的代表作品为核心，通过欣赏影片、学习电影语言和探讨影片表达的思想和文化内涵等方式，让学生更好地认识和理解影片的艺术魅力和文化意义。4. 电影制作基础知识介绍电影制作的基础知识，包括剧本创作、拍摄技巧、后期制作等方面，让学生了解电影制作的基本流程和技术要点，为未来的电影制作奠定基础。四、教学方法1. 影片欣赏法精品文档---下载后可任意编辑学生通过欣赏影片，感受电影的艺术魅力和文化内涵，从中探究影片和社会、文化的关系。2. 课堂讲授法老师通过课堂讲授，向学生介绍电影史的进展历程和长春电影制片厂的历史，让学生了解电影文化的基本知识。3. 分组讨论法老师将学生分成小组，通过讨论的方式深化探讨影片展示的意义、考点、文化内涵等内容，培育学生的分析和思考能力。4. 实践教学法让学生参加电影制作过程中的某些环节，例如，剧本创作、拍摄和后期制作等，让他们更好地掌握电影制作...
