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一体化教学教学场所规范管理工作页全解

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精品文档---下载后可任意编辑一、学习目标:1. 掌握一体化教学场所布置特点;2. 掌握数控机床维护保养要求;3. 掌握 6S 管理制度。4. 掌握一体化教学教学设备维护保养工作计划二、建议课时:4 课时三、工作情境描述:学员在一体化教学实施过程中,教学场所中涉及的设备合理法律规范的管理,设备的维护保养,从而降低设备的故障率保障教学的顺利开展。四、工作流程与内容: 教学活动 1:组织学员,老师讲解(1 课时,一体化教室);教学活动 2:观看数控车间一体化布置法律规范及 6S 管理视频(1 课时,一体化教室)教学活动 3:参观数控机床及周边附件,掌握数控机床的结构和保养内容(1 课时,一体化教室);教学活动 4:填写工作页,讨论安全文明生产及 6S 管理的开展(1 课时,一体化教室);学习活动一:组织学员,老师讲解一、学习目标:1. 熟悉数控加工阶段的学习流程;2. 熟悉数控加工阶段的学习法律规范性;二、学习地点:一体化教室三、学习课时:1 课时四、学习过程:2.老师讲解本学期数控加工阶段的学习任务,学习目标和学习形式;3.学员发言,谈谈对学习的期望和对自己学习的要求;并写成纸条保存。1. 查一查:现代企业及工厂的法律规范管理制度是什么?2、说一说: 企业对员工的职业要求有哪些方面,我们平常应该如何树立自己的职业目标,从何做起?3、想一想:自己学习目标是什么?如何在平常的学习中体现?学习活动一综合评价表项目自我评价小组评价老师评价10~98~65~110~98~65~110~98~65~1占总评 10%占总评 30%占总评 60%学习主动性工作页质量纪律观念表达能力精品文档---下载后可任意编辑工作态度小计总评学习活动二:观看数控车间一体化布置法律规范及 6S 管理视频一、学习目标:1.了解数控车间一体化布置法律规范;2.掌握 6S 管理的内容和要求; 3.对未来学习过程中的车间法律规范管理提出意见和建议;4. 能够树立主人翁意识,养成良好积极的学习和工作态度;二、学习地点:一体化教室三、学习课时:1 课时四、学习过程:1.带领学员熟悉数控车间的一体化布置;学员讲解 6S 管理的内容和要求;3.根据所需思考的问题观看视频资料;4.老师总结并提问。知识链接1. 数控车间法律规范管理制度的内容:2. 数控机床安全操作规程内容:3. 6S 管理的内容和要求:1)想一想:什么叫做法律规范?车间设立法律规范管理制度的目的是什么?2)想一想:我们在今后的数控实习中如何做到法律规范...

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