高中语文教师教学经验交流会发言材料高中语文教学经验交换会发言稿 1 尊重的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好!感谢校园领导给我这次交换学习的机会。但让我给大家介绍教学经验，我感到有点诚惶诚恐。由于在坐的有比我工作经验丰富的老教师，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有生气的新教师，我的发言谈不上甚么经验介绍，更多的是粗浅地工作中的点滴做法，不当的地方敬请大家批评指正。虽然说从教 10 余年了，但由于同学的不同，总感觉比较实用的教学经验几近没有。只是凭仗自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。下面扼要谈谈我的看法：1、向课堂 40 分钟要效力课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但不管怎样变，向课堂 40 分钟要效力，要成绩是永久不变的真谛。公道利用安排好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好 1 节课的条件是备好课!这是公认的事实。我备课不但将课本内容，教参内容和材料有机重组，而且每次备课时都认真浏览课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除备好课本知识之外还要备同学，即把我们备的知识以同学认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应当是严格要求与放任自由相结合的。如果 1 节课 1 严到底同学会感到很压抑，长此以往便会对你的课堂失去兴趣，从而对这 1 学科失去学习的信心，乃至还会产生抵牾的心理，引发不利于课堂教学的事件产生。兴趣是最好的老师。缺少兴趣，同学被迫去学，根本谈不上学习效果。如何在课堂上把同学从“要我学”转变成“我要学”，我主要从激起和培养同学学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教同学动活泼，充满豪情和乐趣，使同学感觉课堂不再那末枯燥那末漫长，从而期盼下 1 节课的开始。2、建立良好的班风、学风。严明的纪律是克服 1 切的宝贝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学初，我首先对同学进行思想教育，用 1 些最能感动同学内心的话来唤起他们学习的豪情。平时在班上多表扬、鼓励同学，多寻觅同学的闪光点，唤起同学的学习豪情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。3、采取恰当的方式、方法。本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原本的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，重视培养优生的特长，加强培优辅差工作，增进全部同学得以发展。对班内学习落后的同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为 3...
