精品文档---下载后可任意编辑中学文言文教学讨论的开题报告一、讨论题目中学文言文教学讨论二、讨论背景与意义文言文是中国传统文化的重要组成部分，同时也是中学语文教育中不可或缺的内容。在当前语文教育改革的背景下，如何更好地教学文言文，已成为中学老师和学者都关注和讨论的重要问题。因此，对中学文言文教学进行深化讨论，可以更好地推动中学语文教育改革进展，提高学生的文化素养和语文综合素养。三、讨论目的1.探究中学文言文教学的现状与存在问题。2.总结中学文言文教学中的成功经验。3.讨论有效的中学文言文教学策略和方法。4.提出中学文言文教学改进的建议。四、讨论内容与方法讨论内容：1.中学文言文课程设置与教材选取。2.中学文言文课堂教学方法。3.中学文言文阅读与理解能力培育。4.中学文言文写作能力培育。讨论方法：1.查阅文献资料，了解文言文教学的理论和实践，构建讨论框架。2.开展中学文言文课堂观察，了解老师教学行为、学生学习情况。3.开展问卷调查，了解学生对文言文学习的态度和成效。4.开展实地访谈，了解优秀文言文老师的教学思路和方法。五、预期讨论结果1.深化了解中学文言文教学现状和存在问题。精品文档---下载后可任意编辑2.总结中学文言文教学成功经验，提出可行的教学策略和方法。3.探究培育中学生文言文阅读与写作能力的有效措施。4.提出中学文言文教学改进的建议，为中学老师和学生提供参考。六、讨论工作计划时间节点 任务第一周 查阅与了解文言文教学的理论和实践第二周 开展中学文言文课堂观察第三周 开展问卷调查第四周 开展实地访谈第五周 统计和分析数据第六周 撰写讨论报告七、讨论预算项目 预算（元）资料收集 1,500课堂观察 2,000问卷调查 800实地访谈 3,500讨论报告撰写 2,000合计 10,800以上数据仅为初步预算，具体情况需要根据具体讨论实际情况进行调整。
