精品文档---下载后可任意编辑中小学生损害事故中学校侵权法律问题讨论的开题报告一、选题背景：近年来，中小学生损害事故频繁发生，有些甚至造成了不可挽回的后果。中小学作为学生的“第二个家”，应该尽到保护学生的职责。然而，在学校中，由于各种原因，学生受到了损害，如何理顺学校与学生、家长的权利义务关系，保障学生的合法权益，成为了法学的讨论热点之一。因此，本文拟选择“中小学生损害事故中学校侵权法律问题讨论”为讨论课题。二、讨论目的与内容：本文旨在探讨中小学生损害事故中学校的应有责任和法律义务，揭示学校侵权行为的本质及其追溯责任，为中小学生损害事故的处理提供参考。主要内容包括：1.学校职责与义务讨论；2.中小学生损害事故的性质和责任界定；3.学校侵权行为的构成和赔偿责任；4.建立中小学生损害事故纠纷解决机制。三、讨论方法：1.文献法：广泛搜集相关法律文献和案例，分析解决学校侵权问题的现实困境；2.实证法：综合调研学生和家长的意见和诉求，挖掘出学校侵权行为的具体表现；3.比较法：分析中国与国外中小学生保护制度的差异，借鉴国外立法经验，提出改进建议。四、预期成果：通过对中小学生损害事故中学校侵权法律问题的讨论，本文将构建出学校侵权问题的理论框架，为学校侵权问题的处理提供可操作性建议，促进学校与学生、家长的和谐关系。
