幼儿科学主题活动策划方案五篇

幼儿科学主题活动策划方案五篇尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,让幼儿在活动中，积极地动手操作，进行探索，让他们在与材料的互动中，初步培养对科学的探究。以下是小编为大家精心整理的幼儿科学主题活动方案五篇，希望对你有帮助!幼儿科学主题活动方案 1活动目标：1、感受电话的有趣和给我们带来的方便。2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：娃娃家的游戏场景、电话机活动过程：1、娃娃家的场景，引起幼儿活动的兴趣。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客，可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢?2、学习打电话的方法。师：爸爸妈妈应该怎样打电话给爷爷奶奶呢?幼儿自由地打电话,教师观察并请幼儿讲讲自己是怎样打电话的?获得正确打电话的经验,师生共同讲讲怎样打电话：首先拨号再接通、通话时要问好，说自己找谁?再告诉别人自己是谁，最后要和别人说再见，才能挂电话。3、游戏：我和你打电话幼儿两人一组互相打电话，邀请对方来家做客，巩固打电话的方法。幼儿科学主题活动方案 2活动目标：1、能对溶解现象有好奇心，并愿意用语言大胆表达自己的发现。2、愿意积极探索，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：每人一小杯水、一个勺子、糖、盐、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布若干。活动过程：一、激情导入师：今天老师带来了一些饮料给小朋友们尝一尝，然后再轻轻的告诉你的好朋友，你尝到的是什么味道的?老师随机给小朋友分两种饮料(白开水、糖水)师：谁来告诉大家你喝到的饮料是什么味道的?为什么有的是甜的有的是没有味道的?那你有没有在里面看到糖呢?糖宝宝到哪儿去了?二、动手操作1.教师示范小实验：观察糖溶解的现象。(1)先让幼儿大胆猜测实验结果(2)教师和幼儿一起操作：先尝一口自己杯子里的水(无味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖会发生什么变化?用勺子搅拌一下，观察糖到哪里去了吗?躲到水里去了!请幼儿再次品尝水(变甜)(3)请幼儿交流表达自己的想法。教师总结：糖放在水里化掉，不见了，这个过程就叫做溶解，我们的水就会变甜。2.请幼儿自己操作。(1)帮助幼儿拓展经验，引导幼儿说说还有什么东西会溶解?(2)师：老师这里还有米、奶粉、果汁粉、沙...