精品文档---下载后可任意编辑中美讨论生教育制度比较讨论的开题报告题目：中美讨论生教育制度比较讨论讨论背景：讨论生教育是高等教育的重要组成部分，对于实现国家经济进展和社会进步都具有重要的意义。中国和美国都是世界上教育程度较高的国家，两国讨论生教育体系不同，但都吸引了世界各地的学子前来就读。因此，对中美讨论生教育体系进行比较讨论，可以探究两种教育模式的差异，并为相关决策提供参考。讨论目的：本讨论的目的是通过比较分析中美讨论生教育制度的异同点，探讨两国教育体系的优劣势，为制定和改进我国讨论生教育政策提供有益的参考。讨论内容：本文拟以以下几个方面为基础进行讨论：1.讨论生入学门槛：分析中美两国讨论生入学的条件和标准，如学历、语言、考试等，探讨两国在招生标准上的差异；2.讨论生培育模式：比较中美两国在讨论生培育方面的差异，探讨两国是否存在培育理念、模式和方法的不同；3.讨论生毕业要求：分析中美两国毕业时的要求性和办理手续，如论文和论文答辩的要求、毕业时间的限制，以及学位证书的颁发等；4.讨论生就业：比较中美两国讨论生在毕业后的就业情况，如就业行业、薪资福利等，探讨两国教育体系对讨论生就业的影响。讨论意义：本讨论旨在了解中美两国讨论生教育制度的差异，以及其对相关方面的影响，为我国讨论生教育政策的制定和改进提供参考。同时，对于有志于前往中美留学的学生，可以提供有益的信息，让他们能够更好地适应和了解留学生活。此外，本讨论还可促进中美两国在讨论生教育领域的沟通与合作。
