幼儿玩泡泡主题活动策划方案五篇肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。一般，以二份洗碗精加 6 份水调出的肥皂水即可使用。若欲使泡泡持久，则配方改为 2 份洗碗精加 6 份水及 1 至 4 份的甘油。以下是小编为大家精心整理的幼儿玩泡泡主题活动方案五篇，希望对你有帮助!幼儿玩泡泡主题活动方案 1活动目标：1、运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同的工具吹出的泡泡都是圆的'。2、让孩子正确使用吹泡泡的方式。3、在探究活动过程中体验发现的乐趣。活动准备：1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具，一次性杯子若干。2、视频课件活动过程：一、创设问题情境，出示课件。(出示“吹泡泡”工具，并提问)师：昨天，老师出去玩的时候发现了一件很好玩的事情，就把他照下来了，小朋友想看看吗?师：这些小朋友在做什么呢?师：他们吹出的泡泡都是怎么样的呢?你们想不想吹泡泡?二、在“玩”中体验泡泡的特性。让幼儿利用教师准备的吹泡泡工具(主要是圆形工具)边玩边探索。师：小朋友看看老师手里的这个是什么呢?(出示吸管)师：那吸管可以用来做什么呢?(喝水、吹泡泡……)师：小朋友有没有发现这些吸管有什么不一样?师：那现在我们就用这些不同形状的吸管来吹泡泡看，会发现一些什么秘密?(教师启发、引导、扶持幼儿，将幼儿的探索推向深入，激起幼儿探究的欲望。)三、带领幼儿讨论师：刚才吹泡泡好玩吗?师：那玩的时候发现什么秘密了没有?小结：泡泡是圆形的，对着太阳是五颜六色的、有大有小、掉在地上有时是半圆的、吹泡泡的工具是圆形的等等)师：吹泡泡的时候，你们发现的共同特点?小结：吹泡泡的工具是圆形的，吹出的泡泡是圆形的。但是，用不同形状的工具吹得泡泡也是圆形的。师：咦，刚才我们吹出的泡泡怎么现在都不见了?小结：原来泡泡容易破呀!小结：今天玩得开心吗?吹泡泡的时候我们发现了那么多的秘密，回去的时候记得告诉我们其他小朋友哦。四、结束。还想玩吗?看看我们还能不能发现其他的秘密。幼儿玩泡泡主题活动方案 2活动目标1、情感、态度：培养幼儿的兴趣，使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。2、知识：感受大小的不同，巩固对圆形的认识。3、能力、技能：培养幼儿的观察能力、比较能力、表演能力。活动准备录音机、磁带、泡泡糖、泡泡器、小狗、小猫头饰各一个、课件、金箍棒、布帘和架子活动过程实录一、律动：教师放幼儿乐曲《走路》，幼儿伴随着音乐，模仿小动物的走路姿势入场。二、游戏：1、魔术师变魔术：宝宝们，你...
