第 1 题图第 2 题图第 3 题图FEDCBA第 1 题图GFEDCBA第 2 题图第 3 题图第 4 题图第 1 题图第 2 题图第 1 题图第 2 题图第 3 题图精品文档---下载后可任意编辑【中考命题趋势】常考的知识点包括：全等三角形的判定与性质、线段中垂线的性质、角平分线的性质、等腰三角形的三线合一的性质、直角三角形斜边上的中线的性质、含 30°的角的直角三角形的性质等，在中考时，灵活的掌握相应辅助线方法是解决问题的关键.在中考中将会加大对三角形有关证明的考察，而三角形全等是证明的基础.题型主要是以解答题的形式呈现，难度属于中等难度.线段的和差是中考中常见的考试类型，能较好的考察学生的推理和证明能力，同时能把三角形全等有机的结合起来，因此在最近几年的重庆中考试题中时常出现.针对此类中考热点问题，本专题主要探讨此类问题的解决方法—取长补短法.【经典专题突破】例 1.如图，等边中，是的角平分线，为上一点，以为一边且在下方作等边,连结. （1）求证：； （2）延长至, 为上一点，连结、使, 若时，求的长.例 2.如图，在中，，，为的中点，交于点，交于点，且，过作∥交的延长线于点．（1）求证：；（2）若，，求线段的长．例 3：如图 1，在中，，，作的平分线交、于点、．（1）求证：；（2）如图 2，过点作∥交于点，若，，求的长度．【仿真题型演练】1.如图，在等腰中，，，是边上的中点，点、分别在、边上运动，且始终保持．连接、、．（1）求证：；（2）试证明是等腰直角三角形．2.已知等腰中，，，点在上，连接，过作，垂足为点，过点作于点，点是的中点，连接、．（1）若，=1，求的长；（2）求证：=3.如图 1，已知点为等腰直角内一点，，，为延长线上的一点，且．（1）求的大小；（2）若点在上，如图 2，且，求证：. 4. 如图，在中，，，为上两点，，为外一点，且，。（1）证明：；（2）证明：.【一线名师预测】1. 如图，在中，，，，垂足分别为为中点，与，分别交于点，，．（1）证明：；（2）证明：．2．如图，分别以的边，向外作等边三角形和等边三角形，线段与相交于点，连接．（1）求的度数；（2）求证：平分．三角形证明（二）【经典专题突破】例 1．如图，中，，的角平分线、相交于点，过作交的延长线于点，交于点.（1）求的度数；（2）证明：.例 2. 如图，等腰直角三角形中，，、分别为、边上的点，，交于点，过点作交的延长线于点，交于点．（1）证明：为等腰三角形；（2）证明...
