精品文档---下载后可任意编辑一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避开损害事故发生，培育学生的自我防护能力，特进行消防安全疏散演练
二、演练领导小组总指挥：王海鹏工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：张文娟秩序导护组：高艳萍及任课老师场地队列导护组：虞井勇紧急抢救组：吴小华后勤保障组：李艳茹广播组：乔志伟三、演练时间地点时间：2024 年 5 月 25 日上午 9:30 时地点：本校教学楼四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员：全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课
六、指挥部、观摩台设置指挥部设在操场上
七、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称发生火情危及师生安全，办公室向总指挥报告
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案
命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走教室前门，一部分教室走后门
撤出教室后按要求成单行下楼
从哪一侧楼梯撤离按规定执行
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作
区域划分：教学楼 1 楼：宫丽红 张立群 张小娟教学楼 2 楼：张欣欣 郝 韧 刘建芳教学楼 3 楼：孙海艳 张志波5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序
6、紧急抢救组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好抢救器材
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导
护送受伤学生送往医院（预设场景）
7、后勤保障组，准备好喊话器、烟幕等
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序
