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互动视角下的农村中小学生辍学研究——以江苏省沛县Z镇为例的开题报告

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精品文档---下载后可任意编辑互动视角下的农村中小学生辍学讨论——以江苏省沛县 Z 镇为例的开题报告一、讨论背景及意义近年来,中国政府在进展教育方面取得了显著的进展,全国普及九年义务教育基本实现,高等教育水平不断提高,教育经费投入不断增加,但是在农村地区,尤其是中西部地区,因为社会经济进展水平较低,农村学生面临较大的学习困难,因而辍学率较高。特别是近年来,农村人口不断流入城市,导致农村学生辍学问题更加突出,对于农村学生的成长和国家的进展都构成了重大威胁。因此,探究农村中小学生辍学问题,以期实行相应措施,提高辍学率,成为当前迫切需要解决的问题。二、讨论目的本讨论旨在了解江苏省沛县 Z 镇农村中小学生辍学现状、影响因素及其解决方法,以期为解决农村学生辍学问题提供参考。三、讨论内容(1)对沛县 Z 镇的农村学生进行问卷调查,了解他们的辍学率及其影响因素。(2)对学生家长进行访谈,了解他们对孩子教育的态度、教育投入情况等信息。(3)通过对相关文献的调研,了解国内外针对农村中小学生辍学问题的讨论现状及解决方法。(4)基于以上调查资料,提出相应的解决方案,以期为有效解决农村中小学生辍学问题提供参考。四、讨论预期成果通过本讨论,可以深化了解农村学生辍学问题的现状及其影响因素,在此基础上提出相应的解决方案,为提高农村学生辍学率提供参考,同时也对农村教育进展提出建设性意见。五、讨论方法采纳问卷调查、访谈、文献调研等方法,对沛县 Z 镇农村中小学生的辍学问题进行讨论分析。六、讨论时间表精品文档---下载后可任意编辑第一年1. 搜集相关文献资料,了解讨论背景和现状,设计讨论方案。2. 开展农村中小学生问卷调查工作,制定调查问卷。3. 确定访谈对象,进行访谈工作,深化了解问题。4. 分析数据,形成讨论报告并提交论文提纲。第二年5. 在第一年的基础上,继续完善讨论问卷、访谈内容,扩大调查范围,提高调查精度。6. 根据第一年的数据,进一步对讨论进行探讨,提取精华,撰写论文细节部分。7. 提交毕业论文。

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