电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教九年级化学下册题金属资源的利用和保护辅导

人教九年级化学下册题金属资源的利用和保护辅导_第1页
1/2
人教九年级化学下册题金属资源的利用和保护辅导_第2页
2/2
精品文档---下载后可任意编辑老师辅导教案授课主题金属资源的利用和保护教学目的1.知道一些常见的金属(铁)等矿物;掌握炼铁的原理及有关含杂质物质的化学方程式的计算。2.了解防止金属生锈的简单方法,知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性教学重难点教学内容1、回顾金属的化学性质2、检查作业完成情况要点一、几种常见的金属矿物 1.地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,除金、银和铂等少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在。2.几种常见的金属矿物的名称和主要成分见下表:金属矿物赤铁矿(暗红色)黄铁矿菱铁矿铝土矿黄铜矿辉铜矿磁铁矿(黑色)钛铁矿主要成分Fe2O3FeS2FeCO3Al2O3CuFeS2Cu2SFe3O4FeTiO3【要点诠释】地壳中的含量由大到小:铝铁钙、钠钾镁。2.工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。在自然条件下,铁、铝等金属无单质存在,因为这些金属的活动性较强,会与氧气、水等作用生成化合物。3.人类最先使用铜,而后铁,使用铝只有一百多年的历史,主要与三种金属的化学性质、冶炼难易有关。要点二、一氧化碳还原氧化铁的实验探究1.实验装置:2.反应的化学方程式(炼铁的原理):硬质玻璃管处:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2试管中:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O酒精灯处:2CO+O22CO23.实验步骤:(1)检查装置的气密性。(2)将适量的氧化铁粉末放入玻璃管内,并固定装置。(3)向玻璃管内通入一氧化碳气体,并点燃酒精灯。(4)待装置内的空气完全排净后,点燃酒精喷灯给氧化铁加热。(5)当玻璃管内红色粉末变为黑色时,停止加热。(6)待玻璃管内的固体冷却至常温后,停止通入一氧化碳气体,并熄灭酒精灯。4.实验现象:红色粉末逐渐变为黑色,澄清的石灰水变浑浊,尾气燃烧产生蓝色火焰。 【要点诠释】实验注意事项:1.先通入一氧化碳气体的目的:排净装置内的空气,防止一氧化碳与空气混合,加热时发生爆炸。2.实验完毕后继续通入一氧化碳气体,直到玻璃管冷却的目的:防止高温下的铁与空气接触被氧化。同时,还可防止试管内的澄清石灰水倒流使玻璃管炸裂。3.尾气的处理:尾气中的一氧化碳有毒,所以尾气要经过处理,可点燃使其生成无毒的二氧化碳气体。 4.若实验中没有酒精喷灯,也可用酒精灯代替,不过要在火焰上加一个金属网罩,使火焰更加集中,提高温度。要点三、工业炼铁工业上冶炼铁的原料、主要反应原理、主要设备见下表: 原 料铁矿石、焦炭、石灰石等主要反应原理在高炉中焦炭的作用是提供...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教九年级化学下册题金属资源的利用和保护辅导

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部