三视图的形成及投影规律学案教学目能力目标：理解三视图的形成过程，熟练掌握三视图与物体方位之间的关系。熟练掌握三视图的投影规律。素质目标：培养学生严谨、认真、仔细的工作作风，受到抽象思维、逻辑思维的思维训练，团队合作，自主学习的方法教学重点：三视图的投影规律教学难点：三视图的三等关系和六向方位关系一、诊断补偿通过提问问题回顾以前的知识。如图所示投影法的投影有什么特点？那一种适合于绘制机械图样？二、知识构建给出一组实物，教师带领学生分析形体，用一个图形能不能表达清楚各物体的真实形状？该怎么办？三、学习导航一）三视图的形成1、三投影面体系的建立斜投影中心投影正投影abc俯视图左视图三投影面体系的组成其中 X 轴Y 轴Z 轴2、三视图的名称主视图从上向从前向3、三视图的展开（如图）展开时，沿 Y 轴剪开，V 面的位置不变，使 W 面绕 Z 轴向右旋转 90°与 V 成一平面，使 H 面绕 X 轴向下旋转 90°也与V 成一平面。二）三视图的关系与投影规律1、位置关系以主视图为准，俯视图在主视图的正下方，左视图在主视图的正右方。画三视图时，一般应按上述位置配置，且不需标注其名称。2、投影规律投影规律三、四、随堂练习1、对照立体图，在（）内填写视图长、宽、高的“三等”对应关系。和左托曲屮，离丄视国垢的一面一定崔物悴的面.上3-1 井析观團对寻人星，時三槻圉的号码耳在抽厦蛋下的績*内—11—
