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八年级语文上册--19生物入侵者同步练习-新版新人教版

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精品文档---下载后可任意编辑19. 生物入侵者一、基础知识1.请给下列加点字注音。(1)劫掠( ) (2)栖息( ) (3)估量( )(4)耗资( ) (5)藩篱( ) (6)归咎( )2、请给下列词语一个合理的解释:① 藩篱: ② 啸聚山林: ③ 在劫难逃: ④ 束手无策: 3.写出下列语句的说明方法.A.近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。( )B.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。( )C.在自然条件下,一颗蒲公英的种子可以随风漂浮几十千米后才会落地。( )D.事实上许多“生物入侵者” 正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。( )二、语言运用 你的班主任对工作十分负责,对学生也十分关怀,只是脾气急躁了一点。4.请用一句话委婉地向老师表达你的意见。答:5.同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。答: 三、课内阅读(1)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比方为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。(2)在人类早期社会陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风漂浮几十千米后才会落地,假如各种条件适合,它会在精品文档---下载后可任意编辑那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。(3)假如一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌损害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988 年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前...

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