ABO精品文档---下载后可任意编辑 创新题训练（实验设计题和综合能力题两大题）第一部分一、实验设计题（6 分）如图所示，展示了一个广为人知的历史故事——《曹冲称象》，聪慧的曹冲巧妙地测出了大象的体重。从物理学方法来看，曹冲使用的是法；而从物理原理来看，是利用。佛山的陶瓷驰名中外，某中学的物理兴趣小组从该故事得到启发,他们决定借鉴这种方法来测量我市出品的某品牌的陶瓷密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，量筒,小烧杯和油性笔。若你是该小组的成员,你认为应只利用这些器材来如何测量陶瓷碎片的密度,请你写出测量过程的步骤，并用适当的符号表示所测量的物理量,最后写出计算陶瓷密度的表达式.二、阅读材料题（7 分）时间：北京时间 3 月 11 日 13 时 46 分地点：日本东北部宫城县以东太平洋海域 震级：里氏 9.0 级，震源深度 10 公里此次地震伴有强烈的海啸，来看地底岩层结构。如图 25（a）海洋、海水、大陆相对位置；（b）深海发生地震时，海底发生激烈的上下方向的移动，某些部位出现猛然的上升或下沉，产生了其上方的海水巨大的波动，原生的海啸就产生了，能量大的惊人；（c）几分钟内，原生的海啸分裂成两个波，一个向深海传播，一个向海岸传播，在岸边与海底相互作用，振幅变的很大（可达几十米），对岸边造成很大破坏如图（d）。东边的海洋板块向日本列岛地壳深处插入，导致地下处发生强震。地震使海底地形大幅变形，其压力传递到海面，造成海水剧烈翻腾。海啸首先抵达日本列岛，目前正向太平洋全境蔓延。(假设海水密度为 ρ ＝ 1×10 3 kg/m 3 )图 25720km/h,此次地震发生在距日本仙台 135 公里的太平洋海域，那么海啸从震源到日本仙台市的时间为 s（1 分）2 假如地震使震中区域 100km 长 10km 宽 2km 厚的水体抬高了 10m。问：（g 取 10N/kg。）(1)..该次地震海底对震中区的海水做了多少功？（2 分）(2)“世界面临的每一个危险都能追究到科学。挽救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来，我们能变害为宝，利用海啸产生的能量为人类服务，假设这些能量由一座 100 万 kW 的发电厂提供，需要多长时间？（2 分）第二部分 一、实验设计题为了测定一小块橡皮泥的密度，可选用的器材有：托盘天平（含砝码）、弹簧测力计、细线、量筒、刻度尺、一烧杯水，请你设计两种不同的实验方案。要求：写出每种方案所选用的器材、实验步骤、并用所测物理量表示出...
