电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

数值分析课程设计初值问题边值问题

数值分析课程设计初值问题边值问题_第1页
1/12
数值分析课程设计初值问题边值问题_第2页
2/12
数值分析课程设计初值问题边值问题_第3页
3/12
课程名称课题名称专业班级学号姓名指导老师2024 年 12 月 15 日课程设计任务书课程名称 数值分析课题初值问题、边值问题专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期 2024 年 12 月 5 日任务完成日期 2024 年 12 月 15 日 目 录一、设计内容与要求..............................................................................4二、问题提出的背景...............................................................................6三、问题的提出.......................................................................................6四、算法的理论依据及推导...................................................................7五、程序模块 1、函数模块.............................................................................13 2、模块流程图.........................................................................14六、实验结果与调试..............................................................................24七、心得体会..........................................................................................27 八、附件..................................................................................................28一、设计内容与设计要求1.设计内容:对课程《计算方法》中的常见算法进行综合设计或应用(具体课题题目见后面的供选题目)。2.设计要求: 课程设计报告正文内容a.问题的描述及算法设计;b.算法的流程图(要求画出模块图);c.算法的理论依据及其推导;d.相关的数值结果(通过程序调试),;e.数值计算结果的分析;f.附件(所有程序的原代码,要求对程序写出必要的注释)。 书写格式a.要求用 A4 纸打印成册b.正文格式:一级标题用 3 号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为 22。c.正文的内容:正文总字数要求在 3000 字左右(不含程序原代码)。d.封面格式如下页。 考核方式指导老师负责验收程序的运行结果,并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评,并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分:a.平常出勤(占 10%)b.系统需求分析、功能设计、数据结构设计及程序总体结构合理与否(占 10%)c....

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

数值分析课程设计初值问题边值问题

文森传品+ 关注
实名认证
内容提供者

一家传播文化教育的小店,资料丰富,随意挑选。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部