精品文档---下载后可任意编辑课程设计指导书一、课程设计的目的 1、学习数字逻辑等电路设计方法，熟知编码器、译码显示等其他电路的工作原理及特点； 2、培育勤奋仔细、分析故障和解决问题的能力。二、设计名称设计一个简易键盘三、设计要求0-9 十个数字分别对应一个按键，当其中一个按键按下时，在数码显示管上显示对应的数字。四、设计过程 1、收集相关资料，完成相关电路的设计图，正确选用适合设计内容的集成电路、器件和器材，并列出“领料清单”； 2、利用多功能虚拟软件 Multism8 进行电路的制作、调试，并生成文件。 五、设计细则 严格根据电路设计的步骤，实现其设计基本内容和功能，利用虚拟软件进行仿真，电路运行稳定、可靠；描述实验现象，实验过程中出现的问题及解决方案。六、说明精品文档---下载后可任意编辑课程设计任务书姓 名×××学 号班 级课程名称数字电路逻辑设计课程性质专业实践课设计时间2024 年 12 月 25 日—— 2024 年 1 月 6 日设计名称设计一个简易键盘设计要求0-9 十个数字分别对应一个按键，当其中一个按键按下时，在数码显示管上显示对应的数字。设计思路与设计过程 通过设计一个门电路，将一位十进制数字转化为四位二进制编码，即二-十进制编码器，然后将其接到共阴极数码显示管，在数码显示管上显示输入的数字。计划与进度12 月 25 日：确认课题目的与实践意义12 月 31 日：安装工具 Multisim 8 软件1 月 1 日：讨论分析课题的思路与解决方法1 月 3 日：利用 Multisim 8 模拟课题实验1 月 6 日：书写实验报告任课老师意 见说 明课程设计报告课程：数字电路逻辑设计学号：姓名：班级：老师：计算机科学与技术学院设计名称：设计一个简易键盘 日期：2024年 1 月 6 日 设计内容：0-9 十个数字分别对应一个按键，当其中一个按键按下时，在数码显示管上显示对应的数字。设计目的与要求： 1、学习数字逻辑等电路设计方法，熟知编码器、译码显示等其他电路的工作原理及特点； 2、培育勤奋仔细、分析故障和解决问题的能力。设计环境或器材、原理与说明：环境： Multisim 8器材：编码器芯片 74LS248，以及与非门（4 个），或非门（6 个），七段发光二极管显示器， 开关和电源。原理： 若要将 4 位二进制数作为七段发光二极管的输入来进行显示，而二进制数则通过二-十进制译码器原理，通过十进制数来显示，从而得到从十进制-二进制-十进制显示的功...
