机电工程学院《数控加工工艺及编程课程设计》说 明 书课题名称： 数控编程设计报告书 学生姓名：学号：专 业：班级：成 绩：指导老师签字：2024 年1 月8 日红 字 换 成 相 应 的 课 程 名 称（根据教学计划）。封面成绩及指导老师签字手写，封面其他部分打印。填写后，下划线要对齐。在打印前把所有注释框删除。有不明白的可以在工作日到王树臣那里咨询。谢谢。目录一、 设计要求及任务…………………………….3二、 设计目的……………………………………..3三、 零件的加工工艺分析……………………….4四、 机床设备选择……………………………….5五、 选择刀具及切削用量……………………….5六、 确定工件的装夹方式……………………….6七、 确定数控加工刀具及加工工序卡片………6八、 数控加工程序………………………………6九、 小结…………………………………………10 十、参考文献………………………………………. 11目精品文档---下载后可任意编辑设计内容计算说明结论一、设计任务及要求1.根据指导书提供的零件图及相关技术要求，选用合适的数控机床，设计加工工艺、手工编写数控程序，并使用仿真软件进行加工仿真。2. 1）数控编程讲解、准备有关资料（0.5 天）；2）绘制零件图（0.2 天）；3）分析零件数控加工工艺（0.3 天）；4）设计数控加工工艺卡（0.2 天）；5）编写数控加工走刀路线图（0.3 天）；6）编写数控加工程序（0.5 天）；7）上机调试程序（1.5 天）；8）编写设计说明书（1 天）；二、设计的目的本课程设计是学完数控编程之后，进行的一个重要的实践性教学环节，它一方面要求学生能根据零件图，用 ISO 码编制数控加工程序，熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法，另一方面，为今后的毕业设计、从事数控加工领域工作打下扎实的基础。通过练习，学生需要达到如下目标：1）针对设计任务选择合适的实现方案；2）培育学生查阅技术手册和有关技术资料的能力；3）培育学生程序设计能力；4）培育学生程序调试能力；5）培育学生编制技术文档的能力；6）培育学生严肃仔细、一丝不苟和实事求是的科学态度。设计内容计算说明结论三．零件的分析说明如下图所示：毛坯：80*60*27，45 钢精加工余量：0.25（单边）粗加工参数：主轴 600r/min，进给 0.2mm/r，背吃刀量 3mm加工路线：铣端面 2mm-精铣轮廓----钻 Φ24 的圆----钻 Φ10H8 的孔----精铣 Φ24圆 加...
