精品文档---下载后可任意编辑整式的乘除复习题1、阅读解答题:有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答后面的问题.例:若 x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较 x、y 的大小.解:设 123456788=a,那么 x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a
x-y= (a2-a-2)-(a2-a)=-2<0x∴ <y看完后,你学到了这种方法吗再亲自试一试吧,你准行
×××解:设 1
345=x,那么:原式=x(x-1)•2x-x3-x(x-1)2,=(2x3-2x2)-x3-x(x2-2x+1),=2x3-2x2-x3-x3+2x2-x,=-1
345.4、我们把符号“n
”读作“n 的阶乘”,规定“其中 n 为自然数,当 n≠0 时,n
=n•(n-1)•(n-2)…2•1,当 n=0 时,0
=1”.例如:6
=6×5×4×3×2×1=720.又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时,应先计算阶乘,再乘除,后加碱,有括号就先算括号里面的”.根据以上的定义和运算顺序,计算:(1)4
= ;(2)(3+2)
= ;(3)用具体数试验一下,看看等式(m+n)
小明和小强平常是爱思考的学生,他们在学习《整式的运算》这一章时,发现有些整式乘法结果很有特点,例如:(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(2a+b)(4a2-2ab+b2)=8a3+b3,小明说:“这些整式乘法左边都是一个二项式跟一个三项式相乘,右边是一个二项式”,小强说:“是啊
而且右边都可以看成是某两项的立方的和(或差)”小明说:“还有,我发现左边那个二项式和最后的结果有点像”小强说:“对啊,我也发现左边那个三项式好像是个完全平方式,不对,又好像不是,中间