机器人教学平面与空间—美味的馅饼

精品文档---下载后可任意编辑编 号 ：教 学 方 案 日期： 2024 年 3 月 22 日活动主题：《平面与空间》之《美味的馅饼》教学对象：6+活动准备：工程套装 9531 纸 彩笔 5 张分别写着 1＼4 1＼2 3＼4 4＼4 的卡片活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），进展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，进展和同伴及成人的关系），进展自我表达（想象和制造），具体知识：知识目标： 了解和掌握平均的概念和含义以及生活中的应用。技能目标： 学习用四分之一拼成一个图案或图形。能力目标： 用镶嵌式积木强化两个四分之一组成一半。活动重点：1.一个美味的馅饼我们用两刀最多可以分成几份？2.一块蛋糕我们要将它分成 9 块，但是最多只能切 4 刀，为了平均分配应该怎么去切？3.用 4 个相同的三角你能拼出哪些团？4.用 2 个相同的三角你能拼出一个四边形的一半吗？玩 乐 高 ， 学 英语：词 汇：四分之一 一半 四分之三 整体活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一） 通过故事场景导入，让小朋友初步了解和认识平均的概念。1. 小朋友们，你们都过生日吧，在过生日的时候爸爸妈妈是不是都会买一个蛋糕？今日，有一个小朋友要过生日，他请来了五个非常好的朋友一起陪他过，我想问问，那么我们的蛋糕需要分成几份呢？（六份）2. 下面请小朋友在 A4 纸上画一个馅饼，将它平均分成几份，你们想一想，该怎么样才能分的一样大呢？3.4. 根据小朋友动手来绘画把圆形的平均划分，有的小朋友分成三等分，有的分成四等分。5. 通过动手绘画我们初步了解平均的概念：把总数平均分成若干等份。（二） 初步认识分数的概念，理解分数在生活中的运用。1. 我们通过动手来绘画，你们发现，把一个圆分成等份之后，其中一份所代表的的是什么吗？下面我们来简单的了解什么叫做分数。（单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子是表示这样几份的数。把 1 平均分成分母份，表示这样的分子份。）2.那么现在我们利用剪刀把这个圆剪下来，把这个圆根据你们平均分配的图形剪成一份一份。3．请小朋友可以根据披萨的颜色进行涂色。并且利用剪刀把圆根据等分减下来。4.例如：现在我们把一个圆分成五等分，从中拿走两份，那么拿走的那部分在总数为五份当中的其中两份，所以叫做 2／5，剩下的三分则为 3／5.二：建构：（...