精品文档---下载后可任意编辑三路长拳教案（2024—2024 学年第一学期）课程名称：武 术课程类型：专 业 必 修授课年级： 2024 授课老师： 申洪山 山 西 职 业 技 术 学 院 教 案课程名称武术班 级周 次1课 次1课题武术概况介绍教学目的与要求让学生重点了解武术的起源进展、特点作用、内容分类、基本动作及与职业健康
教学重点与难点1、 武术的特点及作用；2、 武术的内容与分类3、 武术与职业健康教 学 环 节 与 内 容备 注武术概况介绍一、武术的起源及进展 武术，是以踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作为素材，遵照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾的相互变化的规律编成徒手或器械的各种套路
武术是一种增强体质、培育意志、训练格斗技能的民族形式的体育运动
1、武术起源于生产武术是我国传统的民族体育项目
武术起源于生产和生产劳动
早在五六十万年前的旧石器时期，人们为了生存，用些石器、木棍等打猎、捕鱼，又同野兽相斗，这样，人们逐渐获得了使用武器和格斗技能，它是武术格斗技术的萌芽
随着原始生产工具的进化，尤其是它的实际效用，为后来的武术技术“劈、刺、砍、扎、等奠定了基础
人们把生产斗争，阶级斗争中获得的一切知识、技术，不断地加以总结，传授给青年一代
2、原始战争的出现，促进武术向军事战斗技能进展原始部落战争的实践，使武术在已有了狩猎的格斗和捕杀技能的同时，又有了军事战斗技能的进展，后来的武术运动，其内容就大都近于军事战斗技能而远于狩猎技能了
3、强身除病的客观要求使武术成为体育的一种手段
人们为了增强体质，减少疾病，逐渐就有了对体育的要求，在原始社会末期，人们已制造了一种唤作“舞”的运动形式来进行锻炼筋骨，活动关节
唐、宋朝时，才开始有简朴的武术套路
例：李白的剑舞
强身除病的客观要求使武术成为体育的一种手段
4、解放后武术运动的进展新中国成立以后，党和政府十分
