启蒙双语学校 2012——2013学年第一学期三、四年级 劳动与技术教学计划 一、学期教学总体目标： 1 、使学生掌握一些简单的劳动方法
2 、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质
3 、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣
4 、培养学生爱科学，用科学的创新精神
二、教材分析： 本册劳动课共1 5 课，内容包括“十字绣”、“种植”、“雕刻”、“饮食制作”，十字绣主要内容是十字绣的基本功和练习绣梅花；种植主要内容包括番茄的育苗、移植、管理保鲜与加工；雕刻主要包括果皮、萝卜、肥皂的雕刻和橡皮印章的雕刻；饮食制作主要让学生学会一些简单的菜的制作方法
这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性
三、学生基本情况分析： 三、四年级学生整体素质不错
但思想较浮躁，大多数同学热爱劳动，有部分来自农村，他们有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，手工制作能力比较强
但部分学生劳动积极性不强，劳动技能不高，极个别学生劳动态度不端正，对他们应加强指导和教育
四、主要措施： 1 、培养学生热爱劳动的好习惯
通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯
2 、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课
3 、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率
劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养
因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过
