1 错 题 ： 第 一 周 ： 1、 30000406 读 作 ： 三 千 万 零 四 零 六 三 千 万 四 百 零 六 分 析 原 因 ： 学 生 刚 接 触 亿 以 内 的 读 数 ， 对 数 位 顺 表 还 不 是 很 熟 ， 顾 上 了 万 级 ， 却 顾 不 了 个 级
特 别 是 零 出 现 很 多 个 的 情 况 下 ， 学 生 就 容 易 写 错
纠 错 措 施 ： 让 学 生 记 住 数 位 表 ， 并 分 级 读 数
改 正 ： 300000406 读 作 ： 三 千 万 零 四 百 零 六 2、 一 百 万 有 10 个 （ 1 千 万 ）
分 析 ： 学 生 没 有 仔 细 读 题 ， 想 当 然 以 为 是 10 个 一 百 万 是 多 少
改 正 ： 一 百 万 有 10 个 （ 十 万 ）
第 二 周 1、 服 装 厂 去 年 出 口 创 汇 一 千 万 零 一 百 美 元
写 作 ：（ 1000100） 分 析 原 因 ： 学 生 对 写 数 的 方 法 还 不 够 熟 练 ， 没 有 分 级 再 读 ， 不 够 仔 细
纠 错 措 施 ： 让 学 生 对 文 字 也 进 行 分 级 ， 找 到 万 字 ， 再 写 数
改 正 ： 服 装 厂 去 年 出 口 创 汇 一 千 万 零 一 百 美 元
写 作 ：（ 10000100） 2、 三 个 “ 8” 分 别 表 示 8 个 千 万 、 8 个 十 万 、 8 个 千 的 数 是 （ C ）
83688000 B
80848400 C
800808000 分 析 ： 学 生 没 有 分 级 就 从 高 位 开 始 看 起 ， 导 致 错 误
改 正 ： B 第 三 周 1、 5 个 千 亿 和 5 个 千 组 成 的 数 写 作 （ 5000
