能源工程学院 数字电子技术课程设计报告 设计题目:四路数字抢答器 专业班级:电子信息科学与技术0 9 0 2 班 设计人员:唐彩琴(2 0 0 9 9 2 0 0 1 2 2 1 ) 指导老师:冷爱莲 报告成绩: 完成时间:2 0 1 1 年 6 月 1 7 日 目录 一. 设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二. 设计任务及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三. 总体方案及工作过程„„„„„„„„„„„„„„„„„ 四. 各部分电路具体设计及原理 1 )脉冲产生电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 )显示电路部分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 )抢答锁存电路部分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 )违规判断电路部分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 五、总体电路图 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 六、设计总结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 七、参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 一.设计目的 利用所学数字电路的理论知识,用中,小规模集成电路设计数字抢答器,熟 悉数字抢答器的组成及工作原理
掌握相关芯片的逻辑功能及使用方法
二.设计任务及要求 1 )设计四路抢答器,允许在规定的时间内抢答并用数码显示器显示抢答者得好书同时绿灯亮,其他选手无法抢答; 2 )支持人按下开始开关后开始抢答,有人抢答后时间停止计时,锁住时间并显示抢答时间; 3 )在抢答开始命令发出后,超过规定时间没人抢答,抢答器锁住,抢答者不能做出抢答,不显示号码; 4 )在主持人未按下开关做出抢答为犯规抢答,显示抢答者得号码,同时红灯亮
三.总体方案及工作过程 定时抢答器的总体框图如图1所示,它由主体电路和扩展电路两部分组成
主体电路完成基本的抢答功能,即开始抢答后,当选手按动抢