学前教育学期末复习题及答案 一、选择题 1.在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和 ( D )P14 A. 专门化 B. 完备化 C. 丰富性 D. 理论性 2.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ C ）P12 A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 3.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ D ）P8 A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 4.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ D ）P11 A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江西实验幼师 5.80 年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究，该研究率先开展的省市有上海和（ C ）P262 A．湖南 B.广州 C.河北 D.安徽 6.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其 （ C ） A．过 度 教育 B．质 量 下 降 Ｃ ．功能异 化 Ｄ ．社会 不 重 视 7.从 性质 上划 分 ，学前教育功能可 以 划 分 为（ A ） A．期望 功能与实际 功能 B．个 人 功能与社会 功能 C．政治功能与经济功能 D．文化功能与家庭 功能 8.关 于 学前儿童 全 面 发展的原 则 ，正 确 的描 述 是（ A B ） A．儿童 的发展是整 体 的发展而 不 是片 面 的发展 B．儿童 的发展应 是有个 性的发展 C．儿童 的发展应 是平 均 的发展 D．儿童 的发展应 是面 面 俱 到 的无 差 别 的发展 9.人 的好 奇 心 、求 知 欲 、想像 力 、创造 性等 重 要的非 智 力 品 质 形 成的关 键 时 期是（ A ）P59 A．学前期 B．青 少 年期 Ｃ ．儿童 期 Ｄ ．成年期 10.教育的基 本 功能是（ B ） P33 A．社会 的功能 B．个 体 的功能 C．文化的功能 D．育人 的功能 11.属于学前教育功能的特征的是（ C ）P33 A．单一性 B．停滞性 C．发展性 D．狭隘性 12.属于学前教育效益的特征的是（ B ） P45 A．直接性 B．迟效性 C．单一性 D．短期性 13.属于学前儿童美感的表现特点的是（ C ） P120 A．理性 B．深刻性 C．行动性 D．思维性 14.学前儿童道德意志的特点不包括（ C ）P 109 A．自觉性低 B．自制力弱 C．注意力分散 D．坚持性不强 15.学前儿童德育的主要方法有（ A ）P116 A．说服、范例、练习、评价 B．指导、范例、练习、评价 C．说服、规范...
