学前教育学复习资料 1 学前教育学期末综合复习题 一、填空题 1．一般而言，学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展阶段。 2．在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有_专门化、完备化和理论化。 3．福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为_“儿童的花园”。 4．卢梭的教育类代表作是_《爱弥儿》。 5．在学前教育学的发展史上，我们将 16 世纪之前称为学前教育学的孕育阶段。 6．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和朱熹。 7．标志着学前公共教育思想的诞生的是柏拉图_的学前教育观点。 8．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园是由陶行知创办的。 9．世界上第一本学前教育专著是《母育学校》。 10．从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能_。 11．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它的决定因素是学前教育功能。 12．学前教育的期望功能_是指学前教育理想的功能，它是对个人和社会具有积极的正功能。 13．教育功能一般可以分为三 个层 次 ，分别 为期望层 次 、潜 在层 次 和现实 层 次 。 14．对学前教育投 资的经 济 效益进 行评 价 时 可以从数 量 指标和质 量 指标两 个方 面 来进 行。 15．狭 义 上的学前教育效益是指育人效益。 16．从狭 义 上来说 ，学前教育效益是指育人效益，而从广 义 上来讲 学前教育效益是指社会效益。 17．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果。 18．个人教育投 资的成 本包 括 教育费 用 和_间 接 费 用 。 19．学前教育对社会的期望功能主要包 括 政 治 功能、经 济 功能_、文 化功能和家 庭 功能。 20．幼儿园对学前儿童发展产生影 响 的因素主要有模 仿 、_认 同 以及 教师 的期望和要求 等 三 方 面 。 21．学前教育在人生中 的作用 主要体现在学前教育对人的内 在发展和_外 在发展_的影 响 。 22．在我国，学前教育包 括 三 个方 面 ，即 家 庭 教育、学校教育(包 括 托 儿所、幼儿园教育)与 社会教育。 23．对学前儿童发展产生影 响 的环 境 因素主要包 括 家 庭 和社区 。 24．在农 村，社区 学前教育方 式 主要有流 动 幼儿园、巡 回 辅 导 站 _、家 庭 活 动 站 、巡 回 游 戏 大篷 车 等 几 种 主...
