精品文档 2 0 1 6 1 / 20 学前教育调查报告 3000 字 学前教育调查报告3000 字 篇一：学前教育调查报告(样本) 关于幼儿园学前教育情况的调查报告 调查目的：对幼儿园儿童的生活自理情况进行调查，分析其影响因素 调查时间：20XX 年6 月07 日-10 日 调查地点：×××幼儿园 调查对象：×××幼儿园的部分幼儿家长 调查方法：采用调查问卷的方式 调 查 人：××× 一、调查的基本情况： 儿童去幼儿园第一要做的就是自己会吃饭、喝水，如果儿童还是一直习惯用奶瓶喝水，就要马上训练会用杯子喝水。第二要学会和别人交往，特别是向成人提出需求，比如他想上厕所，他要会说;渴了饿了也要懂得说，还有冷了热了都要会表达。如果儿童不会说，老师可能会照顾不到，儿童就越发会感到失落，如果这些方面能表达得较好，受到的老师的关注也会多一些，另外，如果儿童需要在幼儿园午睡的话，要学会穿脱鞋子和外衣，开始几天老师可能会帮忙，但肯 定要过 渡 到自己会穿脱的。这个 时间也是我 们 家长训练孩 子的时间。 生活自理能力 是指 儿童从 依 赖 到独 立 的过 程 ,即 儿童从依 赖 成人的帮助 ,学习认 知 照顾自己的衣、食 、住 、行等 历程 ，简 单 的说，就是自己照顾自己。它 是一个 人应 该 具 备 的最 基本的生活技 能。幼儿生活自理能力 的形 成，有助 于培 养精 品 文 档 2 0 1 6 2 / 20 幼 儿 的 责 任 感 ， 自 信 心 ， 以 及 自 己 处 理 问 题 的 能 力 ， 对 幼 儿今 后 的 生 活 也 产 生 深 远 的 意 义 ， 但 现 在 大 部 分 的 幼 儿 生 活 自理 能 力 差 ， 以 致 不 能 很 好 的 适 应 新 环 境 ， 所 以 培 养 幼 儿 的 生活 自 理 能 力 致 关 重 要 。 二 、 幼 儿 在 生 活 自 理 方 面 存 在 的 问 题 及 分 析 1、 家 长 过度 爱 护 。 现 在 的 孩 子 多 为 独 生 子 女 ， 家 长 什 么 事 都 不 要 孩 子做 。 像 我 们 班 的 孩 子 多 数 是 隔 代 教 育 ， 他 们 总 是 饭 来 张 口 ，衣 来 伸 手 。 因 此 许 多 小 朋 友 吃 饭 要 喂 ； 帮 他 们 解 小 便 ， 穿 脱 衣 服 处 处 包 办 代 替 使 孩 子 的 独 立 愿 望 会渐 渐...
