1 关于在全校教师中开展“共读一本书、共筑教育梦”主题阅读活动的实施方案 2016 年，是教育局行政化推动新教育的第二年，也是我校继续深入推进新教育实施工作的关键一年。新教育的继续推进，既要有敢于探索尝试的“榜样教师”引领，更要有全体教师的共同参与，形成新教育发展理念的自觉认同和行动的自觉统一。为进一步提升全校教师对新教育的认识、理解和把握，促进教师专业发展和自身素养的提升，形成推进新教育的浓厚氛围，结合市教育局“读教育经典，做智慧教师”的工作部署，以及“营造书香校园”内在要求、区教育局印发《关于在全区中小学教师中开展“共读一本书、共筑教育梦”主题阅读活动的实施方案》的通知（岚教字[2016]19 号）精神，经学校研究，决定2016 年在我校全体教师中开展以“共读一本书、共筑教育梦”为主题的主题阅读活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想和活动目的 推动教育改革与发展，必须有正确的理念和思想引领。当前，我国正在深入推进全面深化改革，基础教育改革与发展也已经进入深水区。国家教育部提出要“始终贯 彻 落 实立德 树 人 根 本任 务 ，着 力 提高 教育质 量 ”，这 个 “质 量 ”是指“培 养人 的质 量 ”，应 该 包 括 学习 质 量 、发展质 量 和生 命 质量 ，而 不 仅 仅 局限 于“分 数 ”。如何 推动基础教育转 型 升级 ，适 应 基础教育改革与发展的新形势 、新任 务 、新跑 道 ，是摆 2 在每一个教育工作者面前的重大课题。 新教育实验的宗旨是给教师和学生一种幸福完整的教育生活。它既是对纯粹“应试教育”的批判，更是对理想教育的不懈追求，它的最大特征是让教育回归教育本真，回归到立德树人，回归到尊重人的成长规律，让每一个学生都成长为最好的自己，绽放自己的生命光彩。 通过开展年度主题阅读，唤醒教师对教育事业的深刻认识，对教师职业的深刻认同，坚定教育理想，重树人生目标，切实增强教书育人的责任意识、使命意识和政治意识，从而焕发出立足本职、爱生敬业、追求卓越的不竭的内在动力，为促进我校教育改革与发展提供强有力的支撑。 二、阅读书目及主要特点 根据区教育局的安排，2016 年我校教师共读书目是朱永新著作的2014 年新修订版的《新教育》。 本书是朱永新关于新教育实验的最完整的呈现，共有十四 章 ，前有序 ，后 有附 录 ，总 字 数29 万 字 。一般 的教育著作往 往 偏 重于理...
