学校减负工作措施 2 0 1 5 年春季期 一、指导思想： 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，特制定“减负”工作实施措施： 二、具体措施： (一)健全制度，落实“减负”责任 1 ．实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师
2 ．学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果存入资料档案，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关的责任
3 ．通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改
4 ．建立通报制度
(二)严格管理，减轻学生负担 １．严格执行课程计划
开齐规定课程，开足规定课时，严禁教师私自调课
２．严格控制学生作息时间
小学生在校集体活动时间不超过６小时
晚间、双休日和其他法定节假日不上课
学生每天集体体育锻炼不少于 1 小时
３．严格控制学生课外作业量
一二年级尽量不留书面家庭作业，三四年级控制在四十分钟内，五六年级控制在一小时以
提倡布置活动性、实践性家庭作业
4 ．严格控制考试次数和考试难度
除参加市教研室统一组织的调研考试和统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外，不得自行进行考试（小学部每学期只组织一次质量检测）
提倡对学生进行多元性和过程性学业评价
５．严格考试分数管理
学生学业成绩评定实行等级分制，严格执行义务教育阶段取消留级的规定，教师不得排名公布学生的学业成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准
６．严格教辅资料的征订工作的管理
严禁教师私自给学生征订教辅材料，学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料
