学 校 家 访 工 作 总 结 15 篇 学校家访工作总结 1 学 校 教 育 、 家 庭 教 育 和 社 会 教 育 是 少 年 儿 童 教 育 体 系 的 有 机组 成 ， 走 进 家 庭 开 展 家 访 是 沟 通 三 者 的 桥 梁 纽 带 ， 教 师 、 家 长 和社 会 携 手 育 人 是 教 育 成 功 的 关 键 ， 开 展 大 家 访 活 动 对 促 进 学 生 健康 成 长 、 提 高 育 人 水 平 有 着 重 要 意 义 。 为 了 让 每 一 个 学 生 在 家 长和 老 师 的 关 爱 下 健 康 成 长 、 全 面 发 展 。 我 校 根 据 《 市 中 小 学 教 师“ 走 进 家 庭 、 携 手 育 人 ” 大 家 访 活 动 》 的 精 神 和 区 教 育 局 相 关 安排 ， 结 合 我 校 实 际 ， 开 展 了 主 题 为 “ 走 进 家 庭 、 携 手 育 人 ” 的 大家 访 活 动 。 一 、 明 确 意 义 ， 认 真 布 署 首 先 学 校 组 织 教 师 认 真 学 习 市 、区 教 育 局 印 发 的 相 关 文 件 和实 施 方 案 ， 明 确 此 活 动 的 目 的 、 意 义 、 内 容 、 方 法 和 要 求 ， 确 保活 动 有 效 推 进 。 我 校 根 据 实 际 情 况制定了 大 家 访 活 动 实 施 方 案 ，方 案 就大 家 访 活 动 的 主 题 、 指导思想进 行了 详细的 解读， 将目 标任务、 活 动 形式及活 动 要 求 进 行了 具体 的 安 排 与布 置。 根 据 方 案的 安 排 ， 各班的 班主 任对 学 生 情 况进 行摸底——收录学 生 地址、家 庭 情 况、 联 系 电 话 等 相 关 信 息 ， 进 行分 类 整 理 。 每 位 教 师 根 据自 己 的 学 科 实 际 和 所 带 学 生 实 际 制定了 个 人 家 访 工 作 计 划 。 学 校以 班 级 为 单 位 ， 校 长 带 头 ， 班 主 任 为 主 ， 科 任 教 师 全 员 参 与 ， 开始 进 行 家 访 。 二 、 宣 传 指 导 ， 达 成 共 识 老 师 通 过 电 话 交 谈 ， 短 信 互 动 ， 实 地 走 访 等 形 式 利 用 多 种 渠道 与 家 长 进 行 沟 通 ， 互 通...
