学校开展垃圾分类活动总结 5 篇 开展垃圾分类活动总结 x 月xx 日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员 xxx 用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100 多套宣传册和20 多幅 宣传图 片 ，将垃圾分类活动落 实 到 每 个班 级 ;各 中队 积极行动起 来，将黑 板 报 内 容 设 为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识 我校于x 月xx 日下午，组织四～ 六 年级的近xxx 名 学生参 加 了市 小学生垃圾分类知识竞赛。由 于前 阶 段 各班已 利用 晨 会 、班队 会 时 间 充分学习了有 关 垃圾分类的知识，学生答 题 已 变 得非 常 轻 松 ，他们对 我市 垃圾分类这 项 工 程提 出 了许 多建设 性 的意见和 建议，并设 计 了较 多构思 巧 妙 、言 语 婉转 的垃圾分类宣 传 标 语 。此 时 的他们，已 经 深 感 作为小常 熟肩 上那 份 沉 甸 甸 的责 任 。最 终 ，有xx 名 学生分获 一、二、三等奖。在x 月x 日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，...
