学校教育教学工作会议校长讲话稿 学校教育教学工作会议校长讲话稿范文（精选3 篇） 在当下社会，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是我帮大家整理的学校教育教学工作会议校长讲话稿范文（精选3 篇），希望对大家有所帮助。 学校教育教学工作会议校长讲话稿1 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 我校在上级教育主管部门的正确领导下,坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念，进一步加强教育教学管理，深化教学改革，全校教职员工精诚团结，不懈努力，“用勤奋经营自己”，办学质量稳步提高。下面按上级要求就我校教育教学工作的一些做法向大家做一简要汇报。 一、创新学校管理，提高管理效益 我们立足学校实 际 ，一改过去学校处 室 直 接 管理模 式 为 年 级模 块 化、扁 平 化的实 体 管理，实 行 学校统 一领导下的年 级主任 负责 制 。由 三 位中 层 正职分 别 兼 任 三 个年 级的级主任 ，负 责 整个年级的教师 选聘 、日常 考 勤、常 规 考 核 、课 务 安 排 、教学研 究 、学生管理等工作。学科组长负责指导本年级的学科教学、集体备课等工作。学校各处室的职能变为指导、监督、协调、控制和评估。管理中心的下移，减少了管理环节，更好地适应了各个年级的差异性和特殊性，激活了年级的活力和创造性。 另外，我校还注重打造团队精神，变“个人创优”为“集体创优”。改革教师工作评价机制，推行“捆绑式”考核奖惩制度。具体做法是：推行两个责任制，即以班主任为核心的整体教育教学目标责任制和以学科备课组长为核心的学科教学目标责任制。班级责任体实行导师制，每月召开一次学情分析会，分类会诊，因材施教，让任课教师参与到班级管理中来，由原先的一人独管变为现在的多人齐管；有效分解班级协作组整体目标，使每位任课教师都有自己特定的承包学生群体，增强了责任体成员的责任感，密 切 了成员之 间 的关 系 ，进 一步 优化 了班风 、学风 、教风 。 二 、创新 教学管理，向 课堂 要 质 量 （ 一） 从 严 治 教，精耕 细 作，优化 教学常 规 管理。我们 推行教学常 规 的精细 化 管理。在管理过 程 中，注重抓 薄 弱 、抓 具体、抓 细 微 ，做到细 致 入 微 的研 究 ，精益 求 精地雕 琢 ...
