学校民族团结进步工作总结 民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一、在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族”的意识
下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结
一、贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深藏汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结
二、紧抓舆论宣传，多途径、多手段、多渠道营造活动氛围，使民族团结教育月活动人人皆知，为活动的开展打好了基础
1、全国道德楷模提名人物顾泉雄来我校进行了一次讲座
学生深受顾老人格魅力的感染，积极对话，并与顾老合影留影
2、开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传
利用黑板报广泛宣传民族团结
每个中队都积极响应，精心制作黑板报，其中出现了许多不少点睛之作，初二 2 中队的黑板报中将西藏和上海用一道七色彩虹连接，而初二 6 中队将七个一活动感想也写在了板报上
3、通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结
在全校学生中开展民族团结名言、格言、箴言的征集，大部分学生都能积极主动的参与到活动中来，征集到了大量的名言、名句
其中也有不少学生自创的作品
初一 3 中队的旦增克珠就写道：“彩虹架起你我友谊的桥，我们携手并肩，风雨同舟，我相信，喜马拉雅珠峰的绵延与壮阔，东海之畔浦江的骇浪惊涛，必将铸就一片更加美好的神州大地” 三、结合青少年群体
