第 1页 共 6页 学 校 禁 毒 工 作 计 划 为 进 一 步 完 善 和 加 强 德 育 领 导 机 构 ， 该 校 建 立 健 全 毒 品 预 防 教 育工 作 领 导 小 组 。 组 长 由 校 长 亲 自 担 当 ， 其 他 副 校 长 任 副 组 长 ， 所 有 班主 任 为 成 员 的 禁 毒 工 作 领 导 小 组 ， 确 保 各 项 禁 毒 工 作 扎 实 、 有 效 地 开展 。 一 、 统 一 思 想 ， 提 高 认 识 ， 全 面 开 展 预 防 毒 品 犯 罪 宣 传 教 育 工 作 把 禁 毒 教 育 列 为 学 校 教 育 工 作 计 划 中 ， 与 学 生 思 想 政 治 教 育 结 合起 来 ； 与 学 生 日 常 行 为 规 范 教 育 结 合 起 来 ； 与 学 校 法 制 教 育 结 合 起来 ； 与 培 养 青 少 年 树 立 良 好 的 道 德 观 结 合 起 来 ， 要 做 到 教 育 工 作 常 抓不 懈 。 二 、 领 导 到 位 ， 加 强 对 学 校 禁 毒 工 作 的 组 织 领 导 ， 多 渠 道 开 展 形式 多 样 的 毒 品 预 防 教 育 活 动 。 1、 成 立 毒 品 预 防 教 育 活 动 领 导 小 组 。 领 导 小 组 由 校 长 任 组 长 ， 副校 长 任 副 组 长 ， 组 员 由 年 级 组 长 、 家 长 委 员 会代表、 各 班 教 师等成 员组 成 。 2、 制 定有 关学 校 防 毒 、 禁 毒 的 制 度和 措施。 领 导 小 组 指导 学 生 开展 禁 毒 知识 宣 传 、 自 护教 育 、 志愿帮教 等工 作 ， 并负责具体活 动 的 组织 和 实 施。 三、 加 强 教 育 ， 增强 青 少 年 拒毒 防 毒 能力。 1、 大力宣 传 ， 营造良 好 的 禁 毒 氛围。 (1)多 层面 、 多 渠 道 开 展 宣 传 教 育 活 动 。 学 校 领 导 、 工 会、 共 青团、 少 先队可以充分利用广播、 校 园网、 宣 传 栏、 开 展 “远离毒 品 ”为 主 题的 手抄报比赛、 主 题班 队会、 演讲、 征文等形 式 宣 传 毒 品 的 种第2页共6页 类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使____%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而...
