学 生 体育运动安全常识教案 一、教学内容：学生体育运动安全常识 二、教学目标 1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。 三、教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的安全注意事项。 难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。 四、教法与学法： 1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。 2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。 五、课型：体育与健康室内理论研讨课 六、教学时间：2010 年 3 月 26 日 七、教学课时：一课时 八、教学过程： （一）导入 1 、 导 言 ： 同 学 们 ， 你 们 看 过 足 球 比 赛 么 ？ 有 什 么 感 受 ？ 有 没 有危 险 呢 ？ （ 1 ） 学 生 各 叙 己 见 。 （ 2 ） 教 师 归 纳 出 示 课 题 。 2 、 引 导 学 生 自 主 探 索 ： 体 育 课 与 体 育 活 动 应 该 注 意 那 些 安 全 事项 ？ 学 生 讨 论 交 流 ， 各 自 发 表 。 （ 二 ） 学 习 新 知 识 1 、 运 动 前 的 注 意 事 项 （ 1 ） 检 查 自 己 的 身 体 情 况 参 加 体 育 活 动 ， 首 先 要 了 解 自 己 的 身 体 状 况 ， 要 学 会 自 我 监 督 ，随 时 注 意 身 体 功 能 状 况 变 化 ， 若 有 不 良 症 状 要 及 时 向 教 师 反 映 情 况 ，采 取 必 要 的 保 健 措 施 。 切 忌 有 心 脏 病 或 其 他 不 适 合 参 与 体 育 活 动 的 疾病 而 隐 瞒 病 情 ， 勉 强参 加 活 动 。 学 生 有 以下疾 病 或 症 状 ， 禁止参 加 体 育 活 动 ： ① 体 温增高的 急性疾 病 ； ② 各 种内脏 疾 病 （ 心 、 肺、 肝、 肾和胃肠疾 病 ） 的 急性阶段； ③ 凡是有 出 血倾向 的 疾 病 ， 如肺及 支气管咳 血， 鼻 出 血， 伤 后不 久 而 有 出 血危 险 ， 消 化 道 出 血后 不 久 等 ； ④ 恶 性肿 瘤 ； ⑤ 传 染 病 及 慢 性疾 病 ， 如乙 ...
