电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学生学业成绩测评报告文档

学生学业成绩测评报告文档_第1页
1/7
学生学业成绩测评报告文档_第2页
2/7
学生学业成绩测评报告文档_第3页
3/7
学生学业成绩测评报告 教育中心 过去的一学期,教育中心在鹿泉市教育局的正确领导下,紧紧围绕推进教育全面发展这一主线,认真落实“课堂革命年”活动要求,创新课堂教学模式,打造高效课堂,提升教学质量,圆满完成了教育教学任务,根据教育局和教研室的安排,我镇教育中心及所辖各校认真全面的组织了这次升班考试。现简要汇报如下: 一、学业测评的基本情况: 上学期我镇就建立了促进学生全面发展的评价体系。这学期对学生进行了全面的测评。本次评估范围:2011— 2012 学年第二学期开设的所有课程。为了加强开卷科目和考察科目的管理。特意淡化了开卷考试,中心各派一名教师到各校督查考试过程。测试方法分为开卷考试、闭卷考试、考察和上机操作四种。采用开卷考试的科目有语、数、品德和科学。闭卷考试有语文、数学、英语。音体美、综合实践、校本课程为考察科目。考察科目成绩以平时小测、课堂表现、实践成绩为准。 闭卷考试情况:这次闭卷考试,试题比较开发,学生较好的掌握了基本知识和基本技能,能够理解并能运用所学知识解决问题。解题的方法也多种多样。详见期末考试情况反馈表。 二、学业测评的方法及组织程序: 学业测评的方法: 1、以终结性、过程性和发展性评价并重的评价方法,对学生进行全面评价。顾及三个维度的目标,特别注重过程,强调鼓励为主。采用等第制(优秀、良好、合格、待合格),对“待合格”等第要慎用。 2、建立多元评价机制,包括教师评价、学生自我评价、学生互评、学生家长的评价等相结合的评价方法。各校每位学生都建立了个人成长记录袋。 个人成长记录袋的成绩采用学校制定的方法进行评价,评价内容除了期末考试成绩外,还包括课堂表现情况、综合探究活动情况、进步程度、学生作业情况等。采用等第制,等第为优秀、良好、合格、待合格;综合等第以各分项所获的分数等第确定;知识能力测试采用百分制和A.B 制。 记录袋包括以下内容: ( 1)、学生基本情况(姓名、性别、出生年月、班级、学校等 ( 2)、目录(3)、能反映学生本人成长足迹的典型作品,如:获奖证书复印件及相关内容,典型作品如书法、绘画、作文、日记等 4)、期中、期末测试卷。要求:各类测试卷要有学生改错、家长签名(5)、反映学生个性发展的相关内容等 3 基本功考查 1、 1-2 年级铅笔字分为:优、良、达标、提高。 2、 3-6 年级钢笔字、绘画分为:优、良、达标、提高。 3、 3-6 年级学生日记、作文抽查 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

学生学业成绩测评报告文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部