1 郑 州 高 新 区 八 一中学八 年级 学 生 成 长 记 录 班级： 姓名： 2 成为有担当的人 成为有担当的人，就必须学会自主发展。自主发展的人，就是能主动地、创造性地规划人生并有效实施而取得成就的人。身为学生，就是能主动地、合理地安排自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。学习和生活中点点滴滴的做法，都关系到我们是否真正成为有担当的人。 我们要时刻谨记自我管理和自主学习。 自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自己、发展自己。 自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。 我们要时刻注重自身修养。比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。通过自我管理，道德素养、行为习惯、学习能力等都能达到一定的高度时，学习成绩自然也就得到了提升。 我们要时刻牢记，学会自我管理和自主学习，真正成为有担当的人！ 3 学生自我规划表 姓名 班级 学期 自我 管理 规划 生活能力 自我反省能力 自我评价能力 行为习惯 自主 学习 规划 学习习惯 一 中 末 一 中 末 一 中 末 学科成绩 语文 数学 英语 物理 化学 政治 地理 生物 美术 历史 体育 综合 音乐 信息 学期愿景描述 （150 字左右）： 4 自我管理、自主学习每日反思表 日期： 月 日 星期：一 今日学习任务备忘卡 学科 节清成绩 老师布置任务（日清） 自主安排任务 语文 数学 英语 物理 说明 节清：优秀A，及格B,不及格C 日清\自主任务：完成√，未完成× 反思表 就寝 就餐 纪律 课堂表现 三操 劳动任务 小组表现 我的积分 我的骄傲： 我的不足： 自我赠言 每 日 总 结 导师 寄语 5 自我管理、自主学习每日反思表 日期： 月 日 星期：二 今日学习任务备忘卡 学科 节清成绩 老师布置任务（日清） 自主安排任务 语文 数学 英语 物理 说明 节清：优秀A，及格B,不及格C 日清\自主任务：完成√，未完成× 反思表 就寝 就餐 纪律 课堂表现 三操 劳动任务 小组表现 我的积分 我的骄傲： 我的不足： 自我赠言 每 日 总 结 导师 寄语 6 自我管理、自主学习每日反思表...
