学 生 行 为 习 惯 养 成 问 卷 调 查 及 分 析 一 、调 查 目的为 小 学 生 习惯养 成 状况，培养 学 生 良好的行 为 习 惯 和学 习 习 惯 ，提高学 生 的思想道德素质，使每位学 生 成 为 诚实守信的文明小公民，同时为 全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《小学 生 良好行 为 习 惯 与健康人格的有效研究》课题研究，抓学 生 日常行 为 规范，于 2011 年 9 月份，对学 生 习 惯 养 成 情况进行 了调 查 。二、调 查 对象及 方法本调 查 采用了问 卷 调 查 法，调 查 对象为 全校学 生 和家长。力求从整体上反映习 惯 养 成 的现状。学 有班级：24 个，从每个班抽出 10、20、30、40、50号作为 样卷 ，进行 抽样调 查 ，样卷 总数：120 份。 “习 惯 养 成 ”，分 ：行 为 习惯（学 生 ）和行 为 习 惯（家长）两部分 。由课题组成 员完成 问 卷 设计，其中学 生 行 为 习 惯中设置了学 习 习 惯 、文明言行 习 惯 、生 活习 惯 等方面内容。这些内容是学 校通过观察课内外小学 生 养 成 教育实际表现，召开师生 座谈会、班主任会，分 析 学 生 在习 惯 养 成 方面存在的问 题几个环节确定的。三、调 查 结果与说明：我们对调 查 所得资料，组织专人进行 统计处理，其情况报告如下：表1 学 习 习 惯 情况自觉早读能不能监督下能做到 90％ 4％ 6％课前准备能不能监督下能做到 94.5％无 5.5％主动表达自己意见能不能监督下能做到 47.2％ 9.09％ 43.64％按时交作业能按时有时能按时完成 经常不能完成 74.55％ 21.81％ 3.54％写字姿势 ' 不正确 92％ 8％ 读课外书经常读很少不读 67.27％ 23.64％ 9.09％从上表可知，课前准备和自觉早读的孩子总数比较多，说明有良好的读书意识。但是读课外书的孩子还是不多，主动表达意见的孩子更少。表 2 文明言行 情况使用日常文明用语经常用有时用不用 65.45% 29.09% 9.09% 帮助家长做家务经常做有时做不做 40% 49.09% 10.91% 课间追逐打闹有时经常没有 14.55% 5.45% 80% 上课或集会时遵守纪律能不能有时会违反纪律 83.63% 3.64% 12.73% 遵守交通规则能不能有时不能 90.91% 1.82% 7.27% 从上表可知，有 90.91%的孩子能自觉遵守交通规则，反映了孩子的素质在提高。上课或集会时遵守纪律的占总数的 8...
