学生课外辅导记录表 时 间 地 点 对 象 2012． 5． 16 教 学 楼 四 楼 小 办 公 室 702 王 某 某 事 由 期 中 考 试 过 后 情 绪 很 低 落 过 程 1. 侧 面 了 解 到 的 原 因 是 其 同 桌 考 试 第 一 次 超 过 了 她 ，她情 绪 很 低 落 。 2. 找 其 了 解 详 细 的 原 因 ： 她 说 同 桌 期 中 考 试 超 过 她 ， 只是 她 心 情 不 好 的 原 因 之 一 ；真 正 的 原 因 是 找 不 到 学 习的 正 确 方 法 ， 加 之 家 里 近 来 有 些 事 情 的 干 扰 。 3. 针 对 她 所 说 的 情 况 对 她 进 行 了 学 习 方 法 的 指 导 ，并 提出 了 如 何 实 现 心 理 平 衡 的 方 法 。 结 果 认 可 了 老 师 平 等 交 谈 的 方 式 ， 并 虚 心 接 受 老 师 的 建 议 ，恢 复 了 最 初 的 自 信 ， 保 证 期 末 考 试 一 定 会 将 成 绩 提 上来 。期 末 考 试 的 最 终 结 果 证 明 她 确 实 做 到 了 ——由 期 中考 试 的 第 五十名上 升到 了 年级第 六名， 创造了 进 入中 学以来 的 最 好 名次 。 体会 青少年的 心 理 是 最 脆弱的 ，再小 的 事 ，老 师 都不 能马虎。一 个小 问题解 决了 ， 往往就能换来 学 生一 次 大的 飞跃。 辅导教师（签名）： 学生课外辅导记录表 时 间 地 点 对 象 2012． 5． 22 教 学 楼 二 楼 大 办 公 室 701 刘 某 某 、王某 某 、胡某 某 等 事由 解不等式老是出现小错误 过程 1． 首先向他们详细解释不等式的定义，然后举例加以说明。 2． 让他们自己提出问题，老师加以指导。 3． 对 他们进行心理辅导，增强他们的信心，同时 嘱咐他们解题时 还要细心加小心。 结果 他们虚心接受了数学 老师的意见，在不等式的解法上纷纷过了关，数学 成绩又进了一步。 体会 小小的问题都是学 生进步路上的拦路虎，老师只要多加留心，多加指导，学 生就会有更大 的进步。 辅导教师（签名）： 学生课外辅导记录表 时 间 地 点 对 象 2012． 5． 30 教 学 楼 四 楼 小 办 公 室 703 胡 某 某 事 由 期 中 考 试 过 后 生 病 缺 了 将 近 一 个 ...
