题目：UML 系统分析设计、建模与实现 学号：************ 姓名：*** 专业：计算机技术 指导教师：*** UML 系统分析设计与建模 以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。 (一)系统用例图 1.首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修的课程。我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图1 所示： 2.对部分用例进行描述： “添加课程”用例 1） 用例名：添加课程 2） 执行者：管理员 3） 目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保存到数据库中，以供学生选择。 4） 过程描述： 5） 管理员选择进入管理界面，用例开设 6） 系统提示输入管理密码 7） 管理员输入密码 8） 系统验证密码 9） A 1:密码错误 10） 进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息 11） 管理员选择添加课程 people 1 <> <> student <> <> <> 12） 系统提示输入新课程信息 13） 管理员输入信息 14） 系统验证是否和已有的课程冲突 15） A 2：有冲突 16） 10）系统添加新课程，提示课程添加成功 17） 11）系统重新进入管理界面，显示所有课程 18） 12）用例结束 19） 异常事件流处理： 20） A 1：密码错误 ：1）系统提示再次输入。2)用户确认后进入第 5)步。 21） A 2：有冲突 ：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。2）用户重新输入，验证无误后进入第 10）步。 “选课”用例 1） 用例名：选课 2） 执行者：学生 3） 目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。 4） 过程描述： 5） 1）学生进入选课登录界面，用例开始 6） 2) 系统提示输入学号与密码 7） 3) 学生输入学号与密码 8） 4）系统验证 9） A 1：验证错误 10） 5) 进入选课主界面 11） 6）学生点击选课 12） 7）系统显示所有课程信息 13） 8）学生选择课程 14） 9）系统验证课程是否可选 15） A 2：不可选 16） 10）系统提示课程选择成功 17） 11）用例结束 18） 异常事件流处理： 19） A 1：验证错误： 1）系统提示验证错误，提示重新输入。2）验证成功，进入第 5）步 20） A 2：不可选 1)...
