2 0 1 0 年 学 科 带 头 人 考 试 模 拟 试 题 及 含 答 案 一 、 单 选 1.课 程 改 革 的 的 基 本 理 念 是 : ( C ) A. ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ D. ② ④ ① 以 学 生 发 展 为 本 ② 培 养 环 境 意 识 ③ 以 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养 为 重 点 ④ 减 轻 学 生 学 习 负 担 2. 指 出 哪 一 组 是 符 合 体 验 性 目 标 陈 述 方 式 的 : ( C ) A.说 出 ,表 演 ,展 示 B.设 计 ,制 作 ,创 作 C.感 受 ,参 加 ,养 成 D.解 释 ,完 成 ,背 诵 3.课 程 变 革 可 以 在 课 程 内 涵 的 丰 富 ,课 程 理 念 的 演 进 和 ( D )等 三 个 层 面 上 展 开 . A.教 材 的 更 新 B.教 师 的 发 展 C.学 生 的 选 择 D.课 程 制 度 的 变 迁 4.新 课 程 提 倡 的 三 维 教 学 目 标 是 指 ( D ) A.知 识 ,技 能 和 方 法 B.情 感 ,态 度 和 价 值 观 C.知 识 ,技 能 和 情 感 D.知 识 与 技 能 ,过 程 与 方 法 ,情 感 态 度 和 价 值 观 5. 首倡 "教 师 作 为 研究者"的 学 者是 ( A ) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力 理 论是 新 课 程 改 革 的 理 论基 础之一 ,其提 出 者为 ( A ) A.加 德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加 涅 7. 以 培 养 学 生 技 能 为 目 的 ,一 般程 序为 :定向——示 范——参 与 性 练习 ——自主性 练习 ——迁 移的 教 学 模 式 为( B ) A.讲解 ——接受 式 B.示 范——模 仿式 C.探究发 现式 D.情 境 ——陶冶式 8. 在 "对话 互动"式 的 教 学 过 程 中,教 师 和 学 生 的 关系是 ( C ) A.教 师 是 主体 ,学 生 是 客体 B.学 生 是 主体 ,教 师 是 客体 C.都是 主体 D.都是 客体 9. 探究学 习 实 施的 过 程 是 ( B ) A.计 划阶段——问题 阶段——研究阶段——解 释 阶段——反思阶段 B.问题 阶段——计 划阶段——研究阶段——解 释 阶段——反思阶段 C.问题 阶段——计 划阶段——研究阶段——反思阶段——解 释 阶段 D.计 划阶段——问题 阶段——解 释 阶段...
