辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bagbikebusbluec[k]cakecard[s]facedecidecinemad[d]deskdaddayf[f]finefivefaceoffg[]orangeage[g]goodbaggo[]thankh[h]hellohathothandj[]jacketjobJunek[k]keylikebikel[l]hellolikelakeapplefullbottlem[m]morningnamemen[n]noniceinp[p]mappenappler[r]Frankreds[s]spellthankssix[z]pleaseisnoset[t]itwhatwhitetenv[v]eveningvestveryw[w]whatwewellx[ks]boxsixy[j]youyellowyesz[z]zoozerosh[]Englishsheshipch[]Chinachesschairth[θ]thankthree[]thisthattheyck[k]blackchickph[f]phonephotowh[w]whatwhite[h]whowhosetr[tr]treedr[dr]dressts[ts]what’sit’scatsds[dz]bedshandscardsqu[kw]quitequiet元音字母在重读开音节中的读音元音字母读音例词a[ei]namegamee[i:]heshemei[ai]finelikeo[ou]gohomeu[ju:][u:]useblue元音字母在重读闭音节中的读音元音字母读音例词a[æ]Alicemapblackthanke[e]bedletpendeskyeseggi[i]isinitthissitsixmilko[]notboxdoghotclocku[]mumbuscuplunch元音字母组合在重读闭音节中的读音元音字母组合读音例词aiayeiey[ei]saydayagainplayeighttheygreyal[o:]allballtalkwallea[i:]teateacherpleaseee[i:]greenbeethreeoa[ou]boatcoatgoatoo[u:]noontoomoonfood[u]goodlookbookcookouow[au]mouthhouseabouthownowbrowndownoioy[oi]boytoynoise-r音节的读音字母读音例词ar[α:]arecarfarfarmeror[:]orforsportshorterirur[:]hercertainlygirlbirdfirstshirtturnnurseor(w前)wordworse英语单词拼读规则表1.单词注音方法推荐在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是不需要把所有的音标符号都标注出来。实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。使用的符号为：长音符号_短音符号.重音符号´[]音符号。[i]音符号丨哑音符号\其中短音符号.和重音符号´也可以充当音节分割符号。这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。例如：studentstudent´stu·dentstudystud·ycondolencecon´dolencefeaturefea·turefeaturefeatherfeath·erbrownbrowncountrysympathy2.对英语单词可拼读性的认识以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。3.辅音字母双写的含义辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。例外的情况也有：suggestioncollapse4.字组的不可分割性不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-terchil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。辅音字母双写，一方面可以方便找出音节划分点，另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节，例如：Seattle，其中的字母a发短音。又例如：worry，现在把o读成[]音的人多起来了。5.判断单词读音的三个步骤一、数元字组的个数数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。二、划分音节划分音节时以元字组为核心。三、找出重读音节1.单音节词都是重读音节2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3.多音节词在倒数第三个音节上重读6.如何判断双音节词的重读位置？双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含...
