1文档来源为:从网络收集整理
word 版本可编辑
欢迎下载支持
新课标读书心得体会新课标读书心得体会(一)带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野
新课程改革让我体会到了教学的生命过程
一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行
在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容,在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏:土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来
宽容意味着承认儿童的差异,承认儿童的未完成状态
教育应从宽容开始
宽容地对待自己的学生,你会得到退一步海阔天空的喜悦;教师宽容地对待自己的学生,意味着他的教育思想更加深刻,教育手段更加成熟;教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程
正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生
”新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师
奋战在教育战线上如我一样的教师群体也确实存在一些寻找借口的可能
在工作上缺少勇于负责的态度,一抓到底的决心,追求完美的精神
搬出一些这样那样的理由,搪塞上级,2文档来源为:从网络收集整理
word 版本可编辑
欢迎下载支持
因此,“没有任何借口”是踏实工作的原则,是完善人生的态度,是奉献社会的精神
多么简单的一句话,却包含了多种深刻的涵义
二、开展课改实验、走进新课改一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法
教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法
具体做法是:1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做预备”的思想
学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生