-1-幼儿园优秀游戏活动案例申报表案例名称《母鸡下蛋》适用班级小中班申报园所教管中心（盖章）2一、活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。）《母鸡下蛋》这个活动是来源于一款搞笑小农场游戏，从手游衍生到小中班的体育游戏中，从而锻炼幼儿的反应能力，身体协调性和灵活性，也可以由教师的设定来完成活动的目标。教具材料：《小鸡小鸡》音乐、废旧的大型矿泉水瓶子、乒乓球若干、绳子经验准备：玩这个游戏前，我给小朋友们观看了故事《鸭妈妈找蛋》的 PPT，让幼儿了解故事中鸭妈妈、鸡妈妈生蛋的情景及每次生蛋的数量。游戏规则：每组 3 个小朋友分别戴上鸡妈妈头饰站在老师指定的地方，背上我们的矿泉水瓶子（每个瓶子里装有相同数量的乒乓球 10 个），老师放音乐开始，先把瓶子里的乒乓球全都抖出来的小朋友获胜。活动内容与过程实录（主要介绍游戏活动的内容和过程，包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回应等。3在游戏开始之前，小朋友们早已兴奋的控制不住自己了，每次有新鲜的“玩具”他们都很积极的过来观察，问问这问问那，不停的在探究。我拿出瓶子背在背上，小朋友们好奇的问老师你要做什么？于是我就先给他们讲规则，一边做示范，小朋友们迫不及待地说我现在就想来玩了。我就请表现好的 3 位小朋友先来玩第一轮游戏。“鸡妈妈们”背上瓶子，音乐一响马上就“自嗨”起来，跳的跳，扭屁股的扭屁股，身体左摇摇右晃晃，使出了全身解数，最后在自己的努力下把蛋全三、活动的特点及价值所在（主要介绍活动的特点及其对幼儿学习发展的价值，4反思教师支持行为的适切或不足，分析可能生成的教育契机以及进一步的支持策略等。5第一，这个游戏它具有趣味性。能很快的让幼儿对游戏产生兴趣，然而这个游戏是在快乐地气氛中进行的竞赛，在竞争中体验愉悦，在愉悦中得到锻炼。采用这种形式教学幼儿不会感到枯燥和厌倦，这也符合幼儿的生心特点。第二，这个游戏还具有竞赛性。适者生存是大自然的规律，人类社会就是一个竞争的社会。幼儿争强好胜的个性表现的更加明显，他们不服输，好比赛，愿拼搏，为了实现快乐的目的便寻找有趣的活动方式。这个游戏采用分组形式进行游戏，个体通过自身努力在竞赛中超过对手，相互间的竞争有利于幼儿的体力、智力品行的发展具有重要作用。第三，这个游戏还具有规则性。无规矩不成方圆，事事要...
