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高师中国画课程设置研究的开题报告

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精品文档---下载后可任意编辑高师中国画课程设置讨论的开题报告尊敬的指导老师:您好!我是一名高师学生,现在正在准备我的中国画课程设置讨论的开题报告。以下是我的开题报告,希望您能给予宝贵的意见和建议。一、选题背景及意义随着经济的快速进展和文化的多元化,中国画已经成为了人们审美和文化沟通的重要方式之一。而对于中国画的教育,也越来越受到人们的关注。在高等教育中,中国画作为一门重要的课程之一,其设置和教学也越来越受到重视。然而,目前大部分高校的中国画课程设置并不是十分科学和完善,存在一定程度的缺陷。因此,本讨论旨在探讨高师中国画课程设置的问题,从而深化了解当前中国画课程设置的状况,为今后的教学改革和课程更新提供科学的依据和参考,以提高高师学生的中国画绘画能力和综合素养。二、讨论内容和方法本次讨论的主要内容是对高师中国画课程设置问题进行深化的探讨和讨论。具体包括以下三个方面:1.了解高师学生的中国画基础通过对高师学生的中国画基础进行调查和分析,以确定高师中国画课程设置的合理性和科学性。2.分析高师中国画课程的教学模式通过对高师中国画课程的教学模式进行讨论和分析,从而确定最适合高师学生的中国画教学模式。3.探讨高师中国画课程的课程更新根据对高师学生的调查和高师中国画课程的教学模式讨论,提出针对高师中国画课程的课程更新建议,从而进一步提高高师学生的中国画绘画能力和综合素养。本讨论采纳问卷调查、实地观察和访谈等方法进行数据收集,然后采纳比较分析法和归纳分析法对数据进行分析和讨论。三、预期结果和意义本次讨论的预期结果如下:1.对高师学生的中国画基础进行分析和总结,为高师中国画课程的设计提供科学参考。2.根据对高师中国画课程的教学模式进行讨论和分析,提出适合高师学生的最佳教学模式。3.建立符合高师学生的实际情况和需求的高师中国画课程设置方案,为今后的教学改革和课程更新提供科学依据和参考。精品文档---下载后可任意编辑本次讨论的意义在于为高师学生的中国画教学提供科学的依据和参考,提高高师学生的中国画绘画能力和综合素养,同时也为今后的教学改革和课程更新提供有益的参考和借鉴。四、论文结构本次讨论报告共分为以下几个部分:1.选题背景及意义2.讨论内容和方法3.预期结果和意义4.相关文献综述5.数据分析和讨论结果6.高师中国画课程设置建议7.总结与展望以上是我的开题报告,希望能得到您的认可和指导,谢谢!

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