精品文档---下载后可任意编辑高校老师职业道德及建设讨论的开题报告一、选题背景及意义高校老师是高等教育中的重要组成部分，他们不仅传授知识，还肩负着培育学生综合素养的使命。一个高校的老师队伍素养的高低，直接关系到学校教育教学质量的水平和学生们的成长。而职业道德作为一个重要的师德范畴，不仅关系到高校老师自身的成长和进展，更关系到高校教育教学的良性进展。随着高校教育的进展，职业道德建设也成为老师队伍建设的重要组成部分，但鲜有讨论指出高校老师职业道德方面的问题及其解决方案。因此，本讨论选取高校老师职业道德及建设作为讨论对象，旨在深化探究高校老师职业道德方面存在的问题，为高校老师的职业道德建设提出可行性建议，以期提升高校老师的素养和职业道德水平，为高等教育事业的长远进展做出贡献。二、讨论内容和方法1.讨论内容：（1）高校老师职业道德的内涵与特点。介绍高校老师职业道德的现状和特点，深化探讨其内在涵义及其重要性。（2）影响高校老师职业道德的因素。分析影响高校老师职业道德的因素，包括外部环境和内部素养等方面。（3）高校老师职业道德建设的实践方法。结合高校老师职业道德的特点和影响因素，提出高校老师职业道德建设的实践方法和策略。2.讨论方法：本文将运用文献讨论法和调查讨论法相结合的方法，采纳问卷调查的方式了解高校老师职业道德现状及存在的问题，并结合已有文献对其进行分析和讨论。三、讨论预期成果本文旨在探究高校老师职业道德方面存在的问题及其解决方案，预期成果如下：（1）明确高校老师职业道德的内涵和特点。（2）探讨影响高校老师职业道德的因素。（3）提出高校老师职业道德建设的实践方法和策略。（4）为高校老师的职业道德建设提供参考和建议。（5）为高等教育事业的长远进展做出贡献。总之，本讨论旨在为高校老师的职业道德建设提供理论支撑和实践指导，为高等教育事业的长远进展做出贡献。
