精品文档---下载后可任意编辑高校网络思想政治教育主体性探究的开题报告一. 讨论背景随着互联网的快速普及，高校学生的网络使用越来越频繁，网络已成为高校思想政治教育的重要内容和途径。然而，当前高校思想政治教育中存在着主体性不足的问题，高校学生对于网络中的信息猎取、思想理解、价值观形成等方面缺乏自主意识和自主能力，导致思想教育效果不尽如人意。因此，对于高校网络思想政治教育主体性的探究具有重要意义。二. 讨论目的本讨论旨在探究高校网络思想政治教育主体性的现状、原因以及提高方法，为高校思想政治教育提供参考。三. 讨论内容1. 高校网络思想政治教育主体性现状的描述2. 影响高校网络思想政治教育主体性的因素分析3. 高校网络思想政治教育主体性提高的措施讨论四. 讨论方法本讨论采纳问卷调查法和案例分析法进行讨论。首先，对学生进行问卷调查，了解其网络使用情况、思想政治教育参加度和自主能力等相关情况；其次，通过案例分析，深化了解高校网络思想政治教育中存在的问题和原因；最后，结合问卷和案例，提出提高高校网络思想政治教育主体性的具体措施。五. 讨论预期成果通过本讨论，可以深化了解高校网络思想政治教育中存在的主体性问题，分析原因，提出相应建议，为高校思想政治教育的实际工作提供参考。同时，讨论结果还可为其他相关领域提供指导意见。
