宝山小学校本课程《足球》水平二教案 课次：第 1 课时 班级： 人数： 时间： 教学 目标 1 .初步了解足球运动起源和发展的概况。 2 .知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。 3 .知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。 教学准备 1 .足球运动的资料 2.课件 教学 内容 1.体育常识：足球运动 2.介绍足球规则 重点 难点 重点：了解足球运动的概况。 难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1、激发学生热情。 2.做好课前准备，集中注意力。 课堂常规： 1.师生问好。 2.教师宣布教学内容。 1.课前检查。 2.提出学习目标，导入主题。 热身 部分 10 展示足球竞赛场景，感受足球魅力。 看足球竞赛视频 1.出示足球竞赛视频。 2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。 3.语言调动、激励，探究 学习。 教学 部分 12 了解足球运动起源和发展的概况。 1 . 体育常识：足球运动 （ 1） 足球运动的起源及 发展。 （ 2 ） 足球与奥 运会。 讲 解足球运动常识。 （ 重点讲 解中国现代足球） （3）国际足球联合会。 （4）中国现代足球。 拓展 部分 10 学生知道足球简单的比赛规则。 七人制足球比赛规则： 除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有： （1 ）七人制足球没有越位。 （2 ）七人制足球运动员可以将球回传守门员。 （3 ）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7 米远以上。 1.教师讲解七人制足球比赛规则。2 .组织学生分组讨论足球比赛的规则。 结束 部分 5 身心放松，调节情绪，团队意识教育。 1 教师小结，团队意识教育。 2.师生评价下课。 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 预计运 动负荷 教 师 课 后 小 结 课 次 ： 第 2 课 时 班 级 ： 人 数 ： 时 间 ： 教 学 目 标 1 .认 识 足 球 ， 通 过 玩 球 游 戏 熟 悉 球 性 。 2 .在 活 动 中 主 动 学 习 多 种 足 球 动 作 技 术 ，灵 活 地 在 游戏 过 程 中 运 用 ， 发 展 兴 趣 、 参 与 意 识 及 自 信 。 3 .提 高 灵 敏 、 协 调 和 平 衡 等 运 动 素 质 ， 发 展 体 能 。 场 地器 材 1.场 地 ： 一 个 足 ...
