实验室使用管理制度 一、教师在实验课前，必须做好充分装备，包括实验的目的、要求、操作方法及顺序，准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。 二、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。 三、仪器、教具、统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理，其他教学人员，办工作需借用须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。 四、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔，废水放净后，要擦干水盆及实验桌。 五、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源、方可离室。 六、爱护教具，仪器、经常擦试，保持清洁，室内仪器、材料、药品不得私自带出，实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。 七、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作，使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐。 八、注意安全，做好防火，防盗工作，责任落实到人。每学期初、末全面清查，及时充实、维护，保证教学安全要求。 实验室工作人员岗位职责 一、上班前检查设备的性能状况，如发现问题应及时解决，以保证设备的正常使用。 二、上班时作好设备登记，检查有无违规操作与使用的情况，若发现有不遵守操作规程者应立即对其进行劝告或令其停止使用设备。 三、掌握有关设备使用的基本原理与技术知识，不断提高理论知识和技术水平。 四、密切配合指导教师完成教学和科研任务，认真做好教学实验的准备工作，参与指导学生实际操作，不断提高教学实践质量。 五、负责教学实验所需仪器、材料的准备工作，对材料的进出与使用情况做详细的记录与说明。 六、负责实验室仪器、设备的保养、要不定期对仪器、设备进行认真的检修，发现问题及时解决，并做好有关记不。 七、搞好仪器，设备的技术管理，参加仪器，设备的技术改造、更新，不断提高操作水平。 八、保持室内清洁卫生，下班时要关好门窗，检查设备的电源是否关闭，电灯、空调等是否关好，离开实验室时要确保门已安全锁好。 九、遇到问题及突发事件要及时值班行政领导请示与报告。 教学仪器维修保养制度 一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电，充电及计量标定等工作，确保仪器设备性能完好。 二、仪器设备使用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好，仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原单位保...
